初一班主任的工作计划

初一班主任的工作计划一、基本情况分析：七年级六班是新入学的新生，共 55 人，其中男生 26 人，女生29 人，寄宿生 49 人，走读生 6 人。这些刚入学的新生还不适应初中的环境，自制能力差，时常不能控制自己，上课常常说话、做小动作。学生的好动影响班级纪律，特别是住校生，没有基本的生活常识，需要逐步培育。二、本学期主要工作：1、协调各课任老师，仔细做好学生的思想转变工作，确保教学任务的顺利完成。（1）及时了解学生的情况：准确把握学生对知识的掌握特点，因材施教，让学生很快融入初中生活，以便学生更好地学习。（2）面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱护学生的角度出发，了解关怀学生，使他们积极学习。（3）及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的进展情况。及时调整让他们沿着正确的方向进展。（4）常常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。2、重视学生行为习惯的养成，落实素养教育。（1）加强常规教育， 重视养成教育：良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，开学第一周仔细学习“中学生守则”、“中学生日常行为法律规范”“中学生一日常规”等行为法律规范，学校的规章制度。（2）明确学习目标，注重学生素养进展有目标才有动力。学期开始让学生制定个人的期中目标、期末目标。以及行为准则的目标，让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。目标拟订后，要求每个学生仔细切实地执行自己的计划，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓舞每个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。努力完成自己的目标。（3）培育班级干部：发挥班干部作用，提高班干部工作能力。班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利于老师把更多的精力投入到教学中，更利于班干部工作能力的培育。我们班级里班干部的人数很多，但我总觉得有很多事要亲自操心，觉得这样比较放心。其实我可以换个角度思考问题，没有一个人生来不会犯错，关键是知错就改。要多给学生锻炼自己的机会，很多事可以让他们自己去做，让他们在失败中...