改造我们的学习读后感》改造我们的学习读后感（一）：读完《改造我们的学习》这本书，让我明白知识是理论联系实际的基础，只有丰富的知识与透过调查研究得到的第一手资料相结合，才能进行理论创新和实际创新
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读了毛泽东同志的《改造我们的学习》深有体会
毛泽东同志的这篇文章虽然写于二十世纪四十年代，却依然对我们此刻有指导好处
伟人就是伟人，总是看的那样准和深远
在这些文章里，毛泽东进一步地从思想问题上总结了过去中国共-产-党内路线的分歧，分析了广泛存在于党内的非马克思列宁主义思想作风，主要是主观主义的倾向，宗派主义的倾向，和作为这两种倾向的表现形式的党八股
《改造我们的学习》重点讲了四个方面的问题：一、回忆二十年来，共-产-党人探索救国救民真理的精神和取得的成绩：我党幼年时期对马克思列宁主义的认识和对于中国革命的认识是何等肤浅，何等贫乏
此刻我们对于这些的认识是深刻得多，丰富得多了
我党经过艰苦的奋斗牺牲，将马克思主义的普遍真理和中国的具体实践相结合，取得了不错的成绩
二、指出了党内存在的缺点，并指出要纠正这个缺点，否则工作就无法更进一步
首先是缺少对国际国内现状的研究
粗枝大叶、夸夸其谈，满足于一知半解
马克思列宁主义教导我们要认真研究状况，从客观的真实状况出发，而不是从主观愿望出发
我们的许多同志违反了这一原则
其次是研究中国历史的气氛不浓，只明白研究马列，忘记了自我的祖宗
再次就是在学习国际革命经验方面，只知学马列，不能应用于实际
违背了马列关于理论与实际相结合的原则
三对两种态度进行了详细的阐述：第一种是主观主义的态度
即对于周围的环境不作系统的周密的研究，单凭主观热情去工作
毛泽东对于这种没有科学态度的人，对于只明白背诵马列著作词句的人，对于徒有虚名并无实学的人用一副对联比喻之，相当深刻：墙上芦苇头重脚轻根底浅山间
