初中数学教研组教学工作计划初中数学教研组教学工作计划 时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢?下面是我精心整理的初中数学教研组教学工作计划,欢迎阅读与收藏。 初中数学教研组教学工作计划 1 一、指导思想: 以温州育英国际实验学校初中分校 20xx20xx 学年度第二学期工作要点为指针,坚持“以学生为本”和“以育人为本”的教育教学理念。在教导处的领导下,继续仔细学习新基础教育理论,继续加强“提高教学效率的途径”的实践讨论,并以课题“提高课堂教学的有效性”讨论为切入点,深化课堂教学改革,不断提高教学质量,为我校整体教学水平的提高而努力奋斗。 二、具体措施: (1)本期数学教研组工作主题 树立“一切为了学生的主动、健康进展”的教育理念,我们数学教研组在本学期继续实施“价值提升”、“重心下移”、“结构开放”、“过程互动”、“动力内化”这五个分支组成的数学教研组的主题。 (2)抓常规管理,向管理要质量。 在执行常规管理的过程中要做到备好大纲、教材、教具、学具,更要备好学生;要明确教学目标要求、教材重难点、教学步骤、板书设计、作业设计;要精心选择例题作业;要培育学生自学能力、动手能力、思维能力。教研组每学期两次检查组内老师的备课笔记、学生作业、课堂笔记和辅优补差记录。 (3)关注课堂,向四十分钟要质量 仔细贯彻“关注细节,生成智慧”的教学原则,真正落实“老师工作的重点在课堂,学校质量的源头在课堂”。 在课堂教学过程中,从“还”给学生主动学习的“时间”、“空间”、“工具”“提问权”、“评议权”,真正把走向建立师生积极、有效和高质量的多向互动的教学过程从口号变成行动。 (4)以课题讨论为切入点,推动课堂改革 讨论课堂教学改革,围绕数学组的区级立项课题《数学课堂教学有效性讨论》实践讨论,开展课堂教学方法的实践讨论,并逐步完成课题的阶段性结题工作。 a.在“课堂教学中,影响师生有效互动的相关因素”分析报告下,指导全体老师和学生进行反思性教学矫正。 b.在实践和讨论的基础上,归纳整理出“课堂教学中,师生有效互动主要方法策略及组织形式”、“课堂教学中,师生有效互动评价原则或标准”。 (5).抓起始,抓薄弱,抓毕业;提高整体质量 培育良好的学习习惯,对初一和初二的学生至关重要,使他们形成一个良好...