初中生物教学总结模板锦集五篇初中生物教学总结模板锦集五篇 总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，让我们一起仔细地写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是我精心整理的初中生物教学总结 5 篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 初中生物教学总结 篇 1 本学期，我担任初一年级 5 个班（1 个实验班，4 个平行班）的生物教学工作，从各方面严格要求自己，在学习新的《初中生物课程标准》之后，结合本校的实际条件和学生的实际情况使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。在这为期半年的教学工作中，有得也有失，有成功的经验可以吸取，也有失败的教训可以借鉴。希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，提高自己的教学能力。 一、教学方面 1、充分备课 熟悉教材知识体系，了解学生知识基础，以便更好更细致地设计课堂环节，合理分配课堂时间，突出重点和突破难点。 2、向课堂要效率 对于初一的学生来说，老师的组织引导能力很重要，如何激发学生的学习兴趣，调动全体同学的兴趣，组织学生有效讨论，高效阅读与思考是老师义不容辞的责任。在本学期教学中，我严格根据新课程标准要求自己，尽量做到先学后教，少讲精讲，让每个学生亲历学习，探究以及与人合作的过程，给他们更多展示自己的机会，给他们更多思考的时间，给他们更多质疑的引导，他们的主动性和逻辑思维能力会更好一些。 3、作业批改和教学反思 作业批改能有效地检验教学效果，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。每天上完课后及时总结反思一下自己的优点与不足将是提高教学水平与教育境界的一种行之有效的方法。 二、教研方面 1、坚持听课与评课。坚持听同科老师与不同科老师的课，虚心学习更多的教学方法与技巧，请其他老师听自己的课，多发现自己的不足。 2、积极参加每周二下午一次的生物组教研，多参加集体学习。 三、教学工作中的优点与不足 1、优点 我在日常教学中注意联系实际渗透一些前沿知识，着力培育他们成为一个有生物科学素养的人。课堂气氛活泼热烈，学生参加度高。在教学时运用实物对比、调查、实验等方法，借助实物、挂图、模型等教具。我充分利用了我校的生物，让学生走出课室，调查我们身边的花草树木，让他们仔细地观察自己身处的环境，还组织学生到实验楼上过一次实验课，满足了孩子们的求知欲望。...
