初二年级桥之美语文家庭作业试题 《桥之美》是著名画家吴冠中的美学小品，选自《吴冠中人生小品》。文中诗意的描写性文字与带有说明性文字相向杂……我我为大家准备了这篇桥之美语文家庭作业试题。 初二年级桥之美语文家庭作业试题 一、基础知识 1.给下列加点字注音： 和谐() 点缀() 煞风景() 孕育() 2.解释下列句子中的词语： ⑴ 假如煞它风景，将江南水乡或威尼斯的石桥拆尽，则摧毁了形式美。 煞它风景： ⑵ 艺术形式的处理中，往往是失之毫厘，差之千里。 失之毫厘，差之千里： 3.根据课文内容，填写下表。 桥之美的总特征 举例说明 各自的作用 桥普遍具有的作用 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 4.对下面句子理解正确的项是() A、除了造桥的工程人员外，恐怕要算画家见的桥最多了。 此句说除了造桥工程人员外，画家肯定是见的桥最多的人。 B、美术工作者大都喜爱桥。 此句说美术工作者没有不喜爱桥的。 C、“失之毫厘，差之千里”是一条成语，也叫做“失之毫厘，谬以千里”。 意思是假如相差不大，造成的误差或错误也就不大。 D、凡是起到构成及联系之关键作用的形象，其实也就具备了桥之美! 此句从具体的桥扩展到“构成及联系之关键的形象”，起到这种作用的形象就具备了桥之美! 5.体味下列句子的情味。 ⑴ 茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇，真是密不透风，每当其间显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸，透了一口舒服的气。 ⑵ 田野无声，画家们爱于无声处静听桥之歌唱，他们寻桥，仿佛孩子们寻找喧闹。 6.推断下列句子的修辞手法。 ⑴ 画家们眼里的索桥却是一道线，一道富有弹性的线!( ) ⑵ 每当其间显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸，透了一口舒服的气。( ) ⑶ 圆的桥洞、方的石块、弧的桥背，方、圆之间相处和谐、得体，力学的规律往往与美感的规律相拍合。( ) 二、同步解读 将来的桥梁一定造得很低。现在造桥的费用之所以大，往往不在桥长而在桥高。(甲)桥一高，两岸的路面也要高起来，高的路面上又要造桥，这种桥的下面是陆地而不是水，名叫“引桥”，引桥的工程往往比水上“正桥”的工程还大。(乙)现在有一种活动桥，桥面很低，平常走车，等到有船过桥时，就把一个桥孔开开来，等船过去再关上。但是因为桥孔的开关很慢，对于走车过船都不方便，因而这种桥虽然便宜，却用得很少。(丙)将来的桥梁，可就大不同了。桥孔可以用极轻的材料如玻璃钢制成，开动桥孔的机器，也比现...
