劳动技术教学计划 劳动技术教学计划 时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，此时此刻需要制定一个详细的计划了。好的计划都具备一些什么特点呢？以下是我整理的劳动技术教学计划，欢迎阅读与收藏。 劳动技术教学计划 1 一、教学目的 (1)培育学生的劳动兴趣，劳动习惯，劳动观点。(2)教育学生积极仔细做好自我服务劳动、家务劳动、公益劳动。(3)使学生具有一定的生存能力，掌握一定的生产劳动知识和劳动技能，并能把这些知识和技能运用到家庭，社会的生产劳动中去，为社会制造财宝，成为德、智、体、美，劳全面进展的合格的初中毕业生，成为“有理想、有道德，有文化、守纪律”的并掌握一定生产技术和具有初步经济管理能力的后备“新型农民”。 二、教学要求 1、教育学生热爱劳动，认识劳动光荣，劳动没有高低贵贱之分，只有劳动才能制造世界，只有劳动才能制造社会财宝，只有劳动才能完成祖国的现代化建设；只有劳动才能推动社会的进步和进展。 2、通过劳动实践，培育热爱劳动人民的思想，培育仔细负责，耐心细致、不怕困难、勤劳俭朴、遵守纪律、爱护公共财物，珍惜劳动成果的优良品质。 3、通过自我服务、家务劳动、公益劳动，生产劳动，掌握一种以上的劳动生产技术，并在家务劳动、勤工俭学，社会服务和生产劳动中直接为社会制造财宝。 4、以基础教育和劳动技术教育相结合，理论和实践相结合，在劳动实践中培育学生的观察、思维、想象和制造能力。 5、通过劳动技术课教育和实践，增强学生体质，陶冶爱美情趣，促使学生德、智、体、美、劳全面进展。 三、教学内容确定的依据 1、符合各年级学生的年龄特点和接受能力，基础教育和社会实践相联系；理论知识和实践活动相结合；循序渐进由浅入深，由易到难。 2、以本地区的自然条件，社会经济基础为准则，教材，教学，劳动实践不脱离现实，具有劳动实践的设施和基地、有进行制造、发明的物质条件和环境。 3、必修课《劳动技能课》能为全体学生制造有动手活动的机会，以利发现人才；选修课《职业教育课》要确实保证理论与实践相结合。 4、要贯彻《青少年保护条例》保证学生身心健康。 四、考试方法 1、以平常操作、劳动成果、劳动态度为主，以等级制记分。 2、理论学习(书面考查)为辅，以百分制记分记入成绩册。 3、有制造发明给予加分。 各年级教学要求 初一年级 (一)教学内容的设置 1、开设乡土教材——《赵屯在前进》。让学生对本乡的自然条件...
