医学院授课及观摩教学心得体会医学院授课及观摩教学心得体会 基础医学院组织了提高青年老师素养，推动教学质量工程活动，对于我们青年老师来讲，这是一次难得的提高自身专业技能、教学水平及综合素养的机会。通过参加教学大奖赛、观摩教学活动，收获良多。下面谈谈我个人的一些心得体会。 一、参加教学大奖赛体会 1、赛前积极准备。 根据教学大纲规定教学内容构思教学的各个环节，注重教学内容之间的衔接及与相关学科之间联系。认真书写教案，制作多媒体课件。对教材中的重点、难点内容理解透彻，练习讲解课程，注意提炼语言，将难懂的知识点用通俗、简洁的语言表达出来，使学生能够容易理解。选择启发式教学法、PBL 教学法等适当的教学方法，增强学生学习兴趣，提高教学质量。注意构思与学生互动环节，保持活跃的课堂气氛。设计章节思考题供学生预习复习。 2、赛后认真总结。 通过本次竞赛受益匪浅，从教学环节的设计，教学内容的构思，多媒体课件的制作，教案的法律规范书等方面都有了一定程度的提高。尤其是在教学环节上，如新课的导言、问题之间的过渡、病例的选择、知识的总结等方面有了更加深刻的理解。 二、观摩教学活动心得 参加了两次观摩教学之后，认真品味，收获总结如下： 1、完成一堂好课，必须练就扎实的教学基本功。 李志强老师在课堂上语言有力度，表情自然，驾驭能力强，举例丰富，能充分调动学生的积极性。尤其是在教学设计方面，采纳了对比教学的方法，从正常组织到病理组织，然后结合临床诊断，突出病理特点。李志强老师给我留下的印象是专业知识丰富、厚积薄发。作为青年老师，在教学基本功方面有待于进一步提高。 2、完成一堂好课，必须在备课方面准备充分。 通过李荣老师的讲解，在老师备课方面深受启发。在以后的教学准备中，要备学生、备任务、备目标、备过程，认真制作教案课件。对比我以前的备课准备，我发现了自己的许多欠缺的地方，比如授课之前对学生的了解程度，课程内容方面的构思，思考题的设计，授课过程中出现的比如与学生沟通不充分，[为您编辑]授课之后自己对授课过程中出现的问题的'反思等等方面。通过这次听课，使我对今后教学的课前备课、授课过程、课后总结等各个环节有了新的认识，为我的教学设计提供了可借鉴的依据，给予了极大的帮助。 3、完成一堂好课，必须重视教书育人。 李荣老师讲过：不好的老师转述真理，好的老师教学生发现真理。这句话道出了教书育人的真谛，作为一名优秀老师...
