响水二中高一化学 2008 年春学期教学案 主备人: 杨其金 审核人： 贾秀清 时间： 08 年 10 月 26 日课 题 氯气的性质教案（第一课时）课 型新授课三维教学目标知识与技能 1:使学生了解氯气的物理性质； 2:使学生初步掌握氯气与金属、氢气等反应的化学性质；过程与方法： 1:引导学生自主、合作、探究学习；情感态度与价值观 1:通过对氯气的重要用途和氯气是有毒气体的介绍，使学生意识到化学对社会进步的促进作用。重难点氯气的化学性质教学方法比较与分类方法、启发讨论、分析讲解二次备课预习设计见学案教学过程知识构建一：情景创设 在化工生产过程中，大多直接或间接有用氯气作为原料。那么，氯气到底是种什么样的物质呢？二：氯气的物理性质（略）三：氯气的化学性质 1：氯气与金属钠反应，氯气与金属铜反应（参照书本 ） 2：把细铁丝伸入盛有氯气的集气瓶中实验现象：铁丝在氯气中 ，生成大量 烟。实验结论：在加热的条件下铁与氯气发生反应。反应方程式为： 。资料：铁有 和 两种价态。铁与氯气反应只生成 而不生成 说明氯气的活泼性 小结：此反应说明氯气与具有可变价态的金属反应时，一般生成 价态 （高或低）的金属氯化物。氯气除了能跟金属反应外，还能与非金属反应，比如氢气在氯气中 （填反应条件）生成 。反应方程式 。小 结：此反应说明燃烧 （一定或不一定）要有氧气参加。反思：氯气能与大多数金属、非金属发生反应，可见氯气的化学性质非常活泼，为什么会如此活泼呢？引导从最外层电子分析：氯原子的最外层电子数为 7，不稳定，易得一个电子。故此，氯表现出很强的氧化性。巩固训练 见学案教后反思氯气的性质学案（第一课时）学习要求： 1：了解氯气的物理性质； 2： 初步掌握氯气与金属、氢气等反应的化学性质；学生预习 1：氯气的物理性质： 色： ， 态： ，味： ， 密度比空气 ，易液化，有毒， (能或不能) 溶于水， 溶于饱和食盐水。 2:实验室里闻 Cl2的方法是 。知识构建 把细铁丝伸入盛有氯气的集气瓶中 实验现象：铁丝在氯气中 ，生成大量 烟。 实验结论：在加热的条件下铁与氯气发生反应。反应方程式 〖资料〗铁有 和 两种价态。铁与氯气反应只生成 而不生成 说明 氯气的活泼性 〖小结〗 此反应说明氯气与具有可变价态的金属反应时，一般生成 价态 （高或低）的金属氯化物。 氯气除了能跟金属反应外，还能与非金属反应，比如氢气在氯气中 （...
