电学实验 A．电学实验仪器的使用 教学目标 www.ks5u.com1．使学生掌握常用的电学仪器的使用常规．2．使学生掌握常用的电学仪器的读数方法．3．培养学生实事求是的科学态度．教学重点、难点分析1．教学重点：仪器的读数方法．2．教学难点：有效数字的运用．教学过程设计教师活动一、电学实验仪器的使用常规在中学电学实验中，常用的测量仪器是电压表、电流表、灵敏电流计、多用表等．使用它们时一般要先做到：清楚仪器的量程，清楚仪器的最小分度，清楚仪器的读数方法，检查并调整零点．1．清楚仪器的量程提问：根据你的经验、知识或猜测，电学实验中哪些仪器容易损坏？学生活动讨论回答根据我的经验：在“伏安法测干电池的电动势和内电阻”实验中，如果采用用分压电路，那么容易出现：电流表将电源短路的错误接法，这时电流表容易被损坏．在“等势线的描绘”实验中灵敏电流计容易损坏．相比之下，内阻较大的电压表不容易损坏．提问：我们常用的电流表、电压表的量程分别是多大？回答我们常用的电流表有 0～0.6A 和 0～3A 两挡量程，我们常用的电压表有 0～3V 和 0～15V 两挡量程．测量前，要搞清待测的电流、电压的大致范围，保证测量时不超出仪器的量程，也要注意接线正确，保证指针不反偏，这样才可以使仪器安全工作不致损坏．提问：为保证仪表的安全，常在闭合开关时使用“跃接法”．什么是“跃接法”？回答2．清楚仪器的最小分度提问：请查看一下，我们用的电压表、电流表的最小分度是多大？观察 讨论回答我们用的电流表 0～0.6A 挡的最小分度是 0.02A，0～3A 挡的最小分度是 0.1A．我们用的电压表 0～3V 挡的最小分度是 0.1V，0～15V 挡的最小分度是 0.5V．3．清楚仪器的读数方法我们用的指针式电压表和电流表精度一般不是很高．读数时，仪表指针与刻度盘不在同一平面内，视线偏斜会造成读数误差．同时，仪表的刻度分格又比较小，所以，读数时可估读到 1/2～1/5 最小分度．例如电流表 0～0.6A 挡，最小分度为 0.02A，其 1/2 为 0.01A，并没有估读到下一位．如果要估读得精细些，也可以估读到最小分度的 1/4，即 0.005A．提问：请读出图示电压表、电流表的示数（图 1-13-1）．讨论回答图中电压表 0～3V 挡读数为 2.25V，0～15V 挡读数为 11.2V 或 11.3V．电流表 0～0.6A 挡读数为0.35A，0～3A 挡读数为 1.75A．需要说明的是，在“伏安法测干电池的电动势和内电阻”实验中，干电池的内电阻一般不到...
