2007 年才溪中学高中物理备考复习指导 2007-1-12http://www.dearedu.com一、高考物理试卷中常见的失分原因在高考试卷中写出的答案，在一定程度上体现了考生的应试心理状态、学科基础知识和基本能力、思维品质、思维的深度和质量。由于心理紧张、基本功不扎实、审题不严谨、思维不缜密、解答不规范等原因，产生了失误或者错误，这些失误或者错误必然会造成失分。 1．常见物理规律不清楚或相混淆 例如：初速度为零的电子经电压为 U 的电场加速后速度达到 ，利用动能定理列表达式就有如下错误： EU=m/2 qE=m/2 q B= m/2 qe=m/2 qU=m /2 2．表达不严密，书写不规范 表达严谨，符合科学性，书写规范，要能反映考生的思维过程，这是解题的一项基本功。有的考生物理符号乱写乱套，如：U、 不分，g、a 不分，r、R 不分，q、9 不分，e、不分等不规范的书写屡见不鲜。同一字母的大小写有时表示的物理量是不同的，应加以区分，如：电子电量用 e 表示，电场强度用 E 表示，这是约定俗成的，不能互换。本应是：eU=m/2 却写成EU=m/2，因此不能得分。没有在解题过程中对题文中未出的字母进行假设说明；用未知量表示结果；不写出方程的原始公式，而是直接写出推导式、变形式或结果计算式，失去了得分点。如 ，而是直接写出结果计算式 ；有的考生不说明解题中所列各式运用的物理规律和依据，没有必要的文字说明。 3．数学基础薄弱，计算不准确 带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动，不能从图中的几何关系求出轨道半径，涉及到三角函数的计算时错误率很高。计算不准确目前已经成为同学们解题中的突出问题了，大家在平时学习中主观上排斥复杂的运算，认为解题有思路就可以了，或由于平时用计算器，造成大型考试中计算的准确率很低，计算失误多，从成绩上看 “ 做不对”与 “ 不会做 ” 没有区别。 4．物理学的基本思想和方法不能运用 在物理学的研究中，有一个重要的思想方法即理想化，要求我们在运用物理规律分析问题时应抓住重要矛盾，忽略次要因素，建立理想化模型，从而使问题简化。如：电子在磁场中运动受重力和洛伦兹力作用，但由于重力远小于洛伦兹力，应该忽略不计。但有的同学却考虑重力，使问题复杂，因此造成失分。 5．没有画出必要的分析图 在解答物理题时，画出必要的受力分析图、运动过程图、等效电路图、光路图等不仅是规范化解答的需要，同时也可以使题设条件直观形象，有利于问题的解答。如：在解答电子在电...
