中班打击乐新年好教案【篇一：幼儿园大班音乐教案：《新年的笑声》】 活动目标： 1、能说出春节里感兴趣的事，并根据歌曲的结构创编歌词。 2、能唱准跨度较大的音，掌握好切分音。 3、感受新年的热闹，体验欢快的情绪。 活动准备： 钹、鼓、鞭炮等。 活动过程： 1、谈话：小朋友们是怎样庆祝新年的？新年里，你听到了哪些声音？ 2、学习新歌《新年的笑声》。 （1）出示钹、鼓和鞭炮，模仿它们的声音。 （2）学习节奏型：xxxxxxxxx0 a、用身体动作表示节奏型。 b、用钹、鼓和鞭炮的声音表示节奏型。 （3）幼儿完整欣赏歌曲，理解歌词。 a、教师示范演唱。 b、提问：你听见歌里唱了什么？ c、幼儿有节奏地念歌词：重点掌握切分音。 （4）幼儿集体演唱歌曲。 a、幼儿集体学唱。 b、师与幼儿接唱。 c、边唱边表演。 3、创编歌词。 （1）交流：在新年里你还听见哪些热闹的声音？ （2）师根据幼儿说的示范编歌词。 （3）幼儿根据歌曲的结构创编歌词。 （4）师带领幼儿演唱新的歌词。 4、律动：幸福拍手歌。 活动延伸： 1、利用晨间或游戏时间，启发幼儿以个别交谈或小组讨论形式继续交流新年里的见闻。 2、在区域里用其它的节奏来表现钹、鼓和鞭炮的声音。【篇二：幼儿园大班元旦教案】 “”大班社会性主题活动 欢度元旦 刘艳阳 元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对“”元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置 欢度元旦 的教育活动。 主题目标： 1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。 2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。 3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。 主题网络设计：——活动一：认识元旦传统习俗 活动目标： 1、知道每年的 1 月 1 日就是元旦，是新一年开始的第一天。 2、知道过了新年，又长大了一岁。 3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。 活动准备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。 活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。 活动过程： 一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦??“”）今天呀，我们...
