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2009年高考复习--鉴赏诗歌分类练习之语言风格(教师版)

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2009 年高考复习--鉴赏诗歌分类练习之语言风格(教师版)一、学习目标1.识记并理解常见语言风格术语。2.识记重要诗人的语言风格;3.识记提问方式,把握答题要点。二、知识梳理(一)什么是语言风格?诗歌总体语言的特色,包括一句话或者全篇的语言特色。(二)结合高中古典诗歌的中背育篇目,想一想古典诗歌中常见的语言风格有哪些?清新自然 明白晓畅(简练生动) 平淡质朴 华美绚丽 委婉含蓄 沉郁顿挫(深沉凝重)雄奇豪放 婉约细腻 慷慨悲壮 多用口语(三)你说出下列诗歌中的语言风格及特点吗?1.王维《鹿柴》空山不见人,但闻人语响。返影入深林,复照青苔上。孟浩然《过故人庄》故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。 语言风格:清新自然。特点:用语新颖,不落俗套。清新一般是用在写景诗中,诗风比较亮丽,语言比较通俗,比喻新颖独到,包含着作者的喜悦之情。 清新之风常见于大部分山水田园诗人的诗中。如王维,孟浩然的诗就比较清新。2.陶渊明的〈归园田居五首〉其一∶少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去十三年。羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,抱拙归园田。方宅十馀亩,草屋八九间。榆柳荫後檐,桃李罗堂前。暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂,虚室有馀闲。久在樊笼,复得返自然。语言风格:平淡质朴特点:语言力求朴素,不追求辞藻的华丽,显出质朴无华的特点,但平淡之中蕴涵着深意。如陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还”表面看来句句平淡,平淡之中蕴涵着诗人超脱尘世,悠然自得的情趣。人评其诗“平淡而思致”。3.杜甫《观山水图》 红浸珊瑚短,青悬薜荔长。语言风格:华美绚丽特点:有富丽的词藻、绚烂的色彩,奇幻的情思。如辞藻华丽,对仗工整,每句开头的“红”“青”颜色词语构成一幅色彩鲜明的画面。4.刘禹锡《乌衣巷》朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。杜牧《赤壁》 折戟沈沙铁未销,自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便,铜雀春深销二乔。语言风格:委婉含蓄特点:意在言外,常常不是直接叙述,而是曲曲折折的倾诉,言在此而意在彼,或引而不发,或欲说还休,让读者去体味。如杜牧的绝句,李清照后期的词。 如李商隐的《夜雨寄北》本意在于表达作者对妻子的怀念,但是没有直接写出,而写了“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”。用心 爱心...

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