第五章 机械能及其守恒定律本章综述本章内容是在学生学习完动力学的基本知识，明确力与运动的关系的基础上，引入能量的概念，探讨从能量的角度和守恒的观点来解决物理问题的方法，是高中物理中的重要内容，是高考的重点和热点。本章从追寻自然界中的守恒量入手，以牛顿第二定律为依据，引入功和能的概念，探究做功与能量转化的关系――动能定理，并且归纳出应用动能定理解决问题的一般方法及规律。开始让学生从能量的角度以全新的视角来分析物理问题。另外，本章还从功是能量转化的量度入手，分析了动能与重力势能、弹性势能之间转化时遵循的规律――机械能守恒定律，把机械能守恒定律的条件、内涵以及使用它解决问题时的步骤和规律。在此基础上，教材还介绍了能量的转化和守恒定律、能量的利用、新能源的开发和利用等知识，使学生能够认识到能源的开发、环境的保护与可持续发展的关系，培养学生学以致用、理论联系实际的能力。通过本章的学习，要求学生理解功、功率的概念及求法；理解动能定理的内涵，熟练掌握应用动能定理解决物理问题的方法步骤；掌握机械能守恒定律适用的条件，并能够应用机械能守恒定律分析解决问题；了解能量转化和守恒定律的内容以及能源的开发和利用与可持续发展的关系。本章内容分为五个单元：第一单元（第一、二、三节）分析功和功率的概念及计算方法，介绍动能和重力势能的概念；第二单元（第四、五节）探究重力势能、弹性势能的概念及其变化，以及重力做功的特点；第三单元（第六、七节）探究做功与动能变化的关系－动能定理及其应用；第四单元（第八、九节）探究机械能守恒定律及其应用；第五单元（第十节）介绍能量的转化和守恒定律以及可持续发展。第一节 追寻守恒量自主探究1.射箭的时候，为什么要先把弓弦拉满，再放手，箭才能够飞射出去？射箭的时候，把弓弦拉满，在弓弦中储存了弹性势能，放手后，弹性势能转化为箭的动能，箭才能飞出去。2. 打滑梯是小朋友喜欢的一种游戏，小朋友先从一侧费力的爬到高处，然后从另一侧，快乐的滑下。你能分析一下这是为什么呢？ 小朋友爬到高处，他的重力势能增加，下滑的过程，他的重力势能转化为他的动能，所以就能快乐的滑下了。3.荡秋千也是小朋友们喜欢的活动，你能分析一下，小朋友在荡秋千的过程中，能量是怎样转化的吗？小朋友从最低点向高处荡起过程中，动能转化为重力势能；从高处摆下的过程中，重力势能转化为动能。教材详解1.动能的概念动能指物体由于运动而...
