电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

2009年高考历史一轮复习 (十)各国经济体制的创新和调整精品教学案

2009年高考历史一轮复习 (十)各国经济体制的创新和调整精品教学案_第1页
1/30
2009年高考历史一轮复习 (十)各国经济体制的创新和调整精品教学案_第2页
2/30
2009年高考历史一轮复习 (十)各国经济体制的创新和调整精品教学案_第3页
3/30
专题十 各国经济体制的创新和调整【课标要求 考纲概览】 1.了解 1929—1933 年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响,认识罗斯福新政的历史背景。 2.列举罗斯福新政的主要内容,认识罗斯福新政的特点,探讨其在资本主义自我调节机制形成中的作用。 3.以第二次世界大战后美国等国家为例,分析当代资本主义的新变化。 4.了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势,认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。 5.列举“斯大林模式”的主要表现,认识其在实践中的经验教训。 6.概述丛赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程,认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。【考点突破 典例讲练】 考点一社会主义经济体制的建立 重难疑点突破 1.战时共产主义政策 (1)背景:①新生的苏俄面临着严峻的政治经济形势:政治上,英、法、美、日等资本主义国家对苏俄进行武装干涉,支持俄国境内的叛军,国内战争爆发。经济上,原料缺乏,人民忍受着饥饿的折磨。②苏维埃政府提出“一切为了前线”。 (2)内容:农业:余粮征集制,农民除保留口粮、种子粮和饲料粮外,其余粮食以极低的价格交售国家,普遍实行国有化,将大中企业收归国有,对小企业实行监督。商业:取消商品贸易,一切生活必需品都由国家集中分配。劳动分配:强制劳动,实行“不劳动者不得食"的原则。(3)评价:战时共产主义政策是在特殊历史条件下实行的,在当时最大限度地集中了全国的人力、物力、财力,保证了军事斗争的胜利。但战时共产主义政策的许多措施超出了战时需要的限度,而且在战争基本结束的情况下,不仅没有收缩,反而进一步加强,其原因在于,布尔什维克党主观上存在着试图由此直接过渡到纯粹的社会主义经济形式的愿望。 2.新经济政策 (1)背景:国内战争后,亟须恢复遭战争破坏的经济;农民对战时共产主义政策的不满与日俱增,频繁发生暴动;国家也没有能力直接领导和组织所有企业的生产。 (2)实施:为解决国内的经济困难和政治危机,1921 年俄共(布)十大决定以粮食税代替余粮征集制,由此开始了由战时共产主义政策向新经济政策的过渡。 (3)内容:农业:以固定的粮食税代替余粮征集制,纳税后剩下的粮食由农民自己支配,粮食税的数额大大低于余粮征集制。工业:关系国家经济命脉的企业仍归国家所有,由国家经营;中小企业和国家暂时无力经营的企业,允许本国和外国资本家经营;恢复私人小企业。商业:由产品交换转为允许自由贸易。 (4)评价...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

2009年高考历史一轮复习 (十)各国经济体制的创新和调整精品教学案

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部