2009年高考历史一轮复习 （五）马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命精品教学案

专题五 马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命【课标要求 考纲概览】 1．简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义。 2．了解巴黎公社的主要史实，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。 3．概述俄国十月革命胜利的史实，认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。 4．概述中国共产党成立的史实，认识其对中国社会变革的影响。 5．列举侵华日军的罪行，简述中国军民抗日斗争的主要史实，理解全民族抗战的重要性，探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。 6．概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实，认识新民主主义革命胜利的伟大意义。7．概述社会主义制度在中国建立的史实，认识其历史意义。【考点突破 典例讲练】 考点一 马克思主义的诞生 重难疑点突破 1．空想社会主义思潮 (1)形成原因：19 世纪初，随着工业革命的发展，西欧社会贫富分化明显，工人阶级生活非常悲惨。工人没有享受到工业革命创造的巨大财富，等待他们的是饥饿、失业和死亡。一些思想家和社会改革家认为，资本主义社会不是一个公正、合理的社会。他们纷纷提出改造社会的方案，形成了一股空想社会主义思潮。 (2)代表人物及主张、组织：2．马克思主义诞生的条件国家代表人物主张建立的组织法国圣西门新社会实行实业制度法国傅立叶主张建立合作组织法郎吉英国欧文主张建立合作组织新和谐公社 (1)工业革命的进行，使资本主义经济获得迅速发展(经济条件)。 (2)伴随着资本主义经济的发展，资本主义弊端日益暴露，工人阶级生活状况日益恶化，(3)资本主义经济的发展，使无产阶级力量壮大，掀起大规模的工人运动(阶级基础)。 (4)19 世纪初期，空想社会主义思潮的形成(思想基础)。 (5)马克思和恩格斯积极参加工人运动；经过大量实贫富分化加剧(客观参照物)。践活动，这也为创立马克思主义提供了实践经验(实践活动)。 3．巴黎公社 (1)巴黎公社是新型的工人政权，由直接选举产生的代表组成的公社委员会是最高权力机关。所有公职人员的工资不得超过熟练技术工人的工资。人民有权监督和罢免他们。 (2)公社在艰苦的条件下努力维护劳动者的利益。 (3)公社还通过了其他方面的改革法令，如用世俗教育全面代替宗教教育、实行义务教育等。它们大多没有来得及实施，但是其原则至今仍有积极意义，给我们留下了深刻的启示。 考点对应例题 例 1（2008 年广东单科，20）马克思、恩格斯说：“由于阶级对立的发展是同工...