2010-2011高考语文 “机遇”主题写作之升格导写版素材

2010-2011“机遇”主题写作之升格导写版 【文题在线】 机遇，似乎是一种可遇不可求的东西，被很多人认为是成功的必要条件，而一旦拥有了机遇，也就被认为即将成功。当我们用把视角投向更广阔的天地的时候，会发现生活中，因机遇而带来的东西形色各异，有成功的喜悦，也有遗憾的顿足……似乎机遇的拥有并不意味着成功。 结合你的生活感受，请以“机遇与成功”为话题写一篇不少于 800 字的作文。 【思路火花】 “机遇与成功”为话题，其实就是谈机遇与成功的关系。如果本题要写出较好的文章，就必须从“成功”二字入手。如果简单地将之理解为“事业有成”之类的意思，文章就狭隘了许多。抛却直观的“机遇与成功”，本题我们可以从以下几个角度来立意： 1、谈“机遇与人才”的关系。 人才，是成功的一种变体。是不是一个人的成才，被发现就一定是需要一个机遇呢？是不是有了机遇一个人就一定是人才呢？不一定！“人才”本身还需要具备某些东西。 2、谈“机遇与失败”的关系。 失败是成功的反向。如果拥有了机遇而满足于“机遇即成功”的意识，从而不思进取，那么等待他的一定是失败。因此就可以提出“发展机遇”的问题。 3、谈“机遇与成功”的条件问题。 机遇与成功，必然有个过程，其间可能包括创造机遇、抓住机遇、发展机遇的过程，如果没有这些做条件，机遇还是机遇，你还是你，二者或许不搭界。 【佳作示范】 小议“机遇出人才” 林琳 有人认为“机遇出人才”，而且振振有词地“摆事实”——假如没有刘备三顾茅庐的机遇，诸葛亮可能会终生无为而老死乡曲。 假如在强磁铁靠近电线的实验中，不是线圈出人意料地转动一下，法拉第也许无法想出用线圈切割磁力线以得到瞬间电流的实验方案，必将无法因发现“电磁感应现象”而轰动世界。 假如巴斯德不偶尔发现挤牛奶的姑娘从不患天花，又怎能想出“种牛痘”这种独辟蹊径的“天花免疫法”，攻克天花这一医学难题呢？ 这种说法，咋听起来似乎不无道理，但细细一想，问题就出来了。这里，我们不妨也作一番假说： 假设诸葛亮仅是一个目不识丁的凡夫俗子，假设法拉第平素连电线都不认识，假设巴斯德对医学根本外行，那么，即使有更多的“机遇”来到他们身边，“成功”和“扬名”又岂能和他们有缘？ 其实，我们翻开历史，就不难发现，许多被称为“人才”的名人，在未成名之前，都曾经经历过一段默默无闻的成才“积累”时期，有时还相当漫长。正是在这段时期，他们认真学习，刻苦磨练，为...