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2010-2011高考语文 “机遇”主题写作之升格导写版素材

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2010-2011“机遇”主题写作之升格导写版 【文题在线】 机遇,似乎是一种可遇不可求的东西,被很多人认为是成功的必要条件,而一旦拥有了机遇,也就被认为即将成功。当我们用把视角投向更广阔的天地的时候,会发现生活中,因机遇而带来的东西形色各异,有成功的喜悦,也有遗憾的顿足……似乎机遇的拥有并不意味着成功。 结合你的生活感受,请以“机遇与成功”为话题写一篇不少于 800 字的作文。 【思路火花】 “机遇与成功”为话题,其实就是谈机遇与成功的关系。如果本题要写出较好的文章,就必须从“成功”二字入手。如果简单地将之理解为“事业有成”之类的意思,文章就狭隘了许多。抛却直观的“机遇与成功”,本题我们可以从以下几个角度来立意: 1、谈“机遇与人才”的关系。 人才,是成功的一种变体。是不是一个人的成才,被发现就一定是需要一个机遇呢?是不是有了机遇一个人就一定是人才呢?不一定!“人才”本身还需要具备某些东西。 2、谈“机遇与失败”的关系。 失败是成功的反向。如果拥有了机遇而满足于“机遇即成功”的意识,从而不思进取,那么等待他的一定是失败。因此就可以提出“发展机遇”的问题。 3、谈“机遇与成功”的条件问题。 机遇与成功,必然有个过程,其间可能包括创造机遇、抓住机遇、发展机遇的过程,如果没有这些做条件,机遇还是机遇,你还是你,二者或许不搭界。 【佳作示范】 小议“机遇出人才” 林琳 有人认为“机遇出人才”,而且振振有词地“摆事实”——假如没有刘备三顾茅庐的机遇,诸葛亮可能会终生无为而老死乡曲。 假如在强磁铁靠近电线的实验中,不是线圈出人意料地转动一下,法拉第也许无法想出用线圈切割磁力线以得到瞬间电流的实验方案,必将无法因发现“电磁感应现象”而轰动世界。 假如巴斯德不偶尔发现挤牛奶的姑娘从不患天花,又怎能想出“种牛痘”这种独辟蹊径的“天花免疫法”,攻克天花这一医学难题呢? 这种说法,咋听起来似乎不无道理,但细细一想,问题就出来了。这里,我们不妨也作一番假说: 假设诸葛亮仅是一个目不识丁的凡夫俗子,假设法拉第平素连电线都不认识,假设巴斯德对医学根本外行,那么,即使有更多的“机遇”来到他们身边,“成功”和“扬名”又岂能和他们有缘? 其实,我们翻开历史,就不难发现,许多被称为“人才”的名人,在未成名之前,都曾经经历过一段默默无闻的成才“积累”时期,有时还相当漫长。正是在这段时期,他们认真学习,刻苦磨练,为...

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