电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

2010-2011学年高中数学 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题 简单的线性规划问题(一)同步精品学案 新人教B版必修5

2010-2011学年高中数学 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题 简单的线性规划问题(一)同步精品学案 新人教B版必修5_第1页
1/3
2010-2011学年高中数学 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题 简单的线性规划问题(一)同步精品学案 新人教B版必修5_第2页
2/3
2010-2011学年高中数学 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题 简单的线性规划问题(一)同步精品学案 新人教B版必修5_第3页
3/3
§3.3.2 简单的线性规划问题(一)课时作业一、选择题1.已知点 P(x,y)的坐标满足条件则 x2+y2的最大值为( ) A. B.8 C.16 D.10答案 D解析 画出不等式组对应的可行域如下图所示: 易得 A 2.若变量 x,y 满足则 z=3x+2y 的最大值是( )A.90 B.80 C.70 D.40答案 C解析 作出可行域如图所示 .由于 2x+y=40、x+2y=50 的斜率分别为2、 1/2,而 3x+2y=0 的斜率为3/2,故线性目标函数的倾斜角大于 2x+y=40 的倾斜角而小于 x+2y=50 的倾斜角,由图知,3x+2y=z 经过点A(10,20)时,z 有最大值,z 的最大值为 70.3.在坐标平面上有两个区域 M 和 N,其中区域 M=,区域 N={(x,y)|t≤x≤t+1,0≤t≤1},区域 M 和 N 公共部分的面积用函数 f(t)表示,则 f(t)的表达式为( )A.-t2+t+ B.-2t2+2t C.1-t2 D.(t-2)2答案 A解析 作出不等式组所表示的平面区域.由 t≤x≤t+1,0≤t≤1,得用心 爱心 专心1f(t)=S△OEFS△AODS△BFC4.(2009·临沂模拟)若实数 x,y 满足则的取值范围是( )A.(-1,1) B.(-∞,-1)∪(1,+∞)C.(-∞,-1) D.[1,+∞)答案 B解析 可行域如图阴影,的几何意义是区域内点与(1,0)连线的斜率,易求得>1 或<1.二、填空题5.设变量 x,y 满足约束条件则 z=x-3y 的最小值为________.答案 -8解析 作出可行域如图所示.可知当 x3y=z 经过点 A(2,2)时,z 有最小值,此时 z 的最小值为23×2=-8.6.已知且 u=x2+y2-4x-4y+8,则 u 的最小值为________.答案 解析 点(x,y)在图中阴影部分,由已知得(x-2)2+(y-2)2=()2,则==,umin=.三、解答题7.已知 1≤x+y≤5,-1≤x-y≤3,求 2x-3y 的取值范围.解 作出一元二次方程组所表示的平面区域(如图)即可行域.用心 爱心 专心2考虑 z=2x-3y,把它变形为 y=x-z,得到斜率为,且随 z 变化的一组平行直线,-z 是直线在 y 轴上的截距,当直线截距最大且满足约束条件时目标函数 z=2x-3y 取得最小值;当直线截距最小且满足约束条件时目标函数 z=2x-3y 取得最大值.由图可知,当直线 z=2x-3y 经过可行域上的点 A 时,截距最大,即 z 最小.解方程组,得 A 的坐标为(2,3).所以 zmin=2x-3y=2×2-3×3=-5.解方程组,得 B 的坐标为(2,-1),所以 zmax=2x-3y=2×2-3×(-1)=7.∴2x-3y 的取值范围是[-5,7].8.已知 x,y 满足,...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

2010-2011学年高中数学 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题 简单的线性规划问题(一)同步精品学案 新人教B版必修5

您可能关注的文档

文章天下+ 关注
实名认证
内容提供者

各种文档应有尽有

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部