2010届高考物理同步复习资料学案3.4《力的合成》学案（2）VIP专享

3.4力的合成(学案）一、学习目标1.理解等效理念，理解合力、分力、力的合成等概念。2.理解力的平行四边形定则，会用平行四边形定则分析共点力的合成3.了解分力与合力的大小关系及角度关系。4.理解分力、合力从本质上讲是一种等效替换二、课前预习1、如果一个力的 和几个力 的相同，那么 叫合力， 叫分力。 2、 叫力的合成。 3 、 力 的 合 成 遵 循 法 则 ， 所 谓 法 则 就 是 。 4 、 同 直 线 上 的 力 合 成 时 可 以 转 化 代 数 运 算 ， 具 体 的 做 法 是 ； 5、当互成角度的两个力 F1、F2合成时在角度不确定的情况下，它们合力的取值范围是 ，当两力的夹角为 时取最大值 ，当两力的夹角为时 取最小值 。6、分力和合力的大小关系 。7、共点力： 。8、三个或三个以上共点力的合成方法： 三、经典例题例 1、F1F2F1F2F1F2例 2、求下面几种情况下合力的大小范围1、F1=8N 、F2=10N2、F1=2N 、F2=10N3、F1=10N 、F2=10N例 3、下列说法正确的是（ ）A.几个力的合力就是这几个力的代数和。B.几个力的合力一定大于这几个力中的任何一个分力。C.几个力的合力可能小于这几个力中最小的一个。D.几个力的合力可能大于这几个力中最大的力例 4、下列说法正确的是（BC）A.分力与合力同时作用在物体上。B.分力同时作用在物体上的共同效果与合力单独作用时效果相同。C.合力可能大于分力的大小也可能小于分力的大小D.合力与分力是一对平衡力。例 5、有两个力，它们的合力为 0，如果把其中一个 6N 的向正东方向的力改变正南方向，大小不改变，它们现在的合力是多少？例 5、求下面几种情况下合力的大小范围。1、F1=3N，F2=7N，F3=8N，求这三个力的合力的大小范围。2、F1=3N，F2=7N，F3=12N，求这三个力的合力的大小范围。F2F1F1F23、F1=3N，F2=7N，F3=2N，求这三个力的合力的大小范围。例 6、有三个力，它们的合力是 0，如果把其中一个 6N 的向正东方向的力改变正南方向，大小不改变，它们现在的合力是多少？四、巩固练习1、关于两个大小不变的共点力 F1、F2 与其合力的关系，下列说法中正确的是（ ）A、F 的大小随 F1、F2 的夹角增大而增大B、F 的大小一定大于 F1、F2 中的最大者C、F 的大小随 F1、F2 之间夹角增大而减小D、F 的大小不能小于 F1、F2 中的最小者2、求合力范围。（1）1N，5N （2） 1N，5N，10N （3）1N，10N，10N3、已知三个共点力合力为零，...