安徽二轮实验专题 12 第五部分 实验方案的评价和修订的经典例题四、典例精析【例１】（２００９福建理综）某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲度（α）。图 4---1 为实验示意图。右下图曲线中能正确表示实验结果的是A. a B. b C. c D. d【精析】因为生长素在低浓度时促进生长，高浓度时抑制生长，所以胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量、记录的弯曲度应如图 b 所示。在低浓度时都弯曲，但在高浓度时弯曲的角度不可能超过 90°（如 a），也不可能超过一定浓度就弯曲度就不变(如 c)，d 与高浓度时抑制生长不相吻合。所以 B正确。【答案】B【例２】、（2001·天津、山西理综）有人设计了下了实验，试图证明“生长素（IAA）在植物体内的运输，主要是从植物形态学的上端（顶端）向下端（基端）运输，而不能倒过来运输。”一、材料用具：胚芽鞘、琼脂、刀片等二、方法步骤与结果图4---1（一）制备琼脂块（如图 4----2）（二）取一段胚芽鞘中间部分，上面放含 IAA 的琼脂块，下面放空白琼脂块（如图4-----3）图4------2 图4-----3基端顶端基端顶端琼脂块（ b ）（三）取步骤（二）下面琼脂块（a）的一部分放在去尖端的胚芽鞘一侧（如图 4---4）。三、结论：以上实验证明了：“生长素（IAA）在植物体内的运输，主要是从植物形态学的上端（顶端）向下端（基端）运输，而不能倒过来运输。”我们认为，仅用该实验步骤（一）、（二）、（三）还不足以严密论证以上结论，请在上述实验的基础上补充相应的实验方法步骤和结果。【精析】题干中已明确告知“生长素（IAA）在植物体内的运输，主要是从植物形态学的上端（顶端）向下端（基端）运输，而不能倒过来运输。”题目中实验步骤已证明了生长素可以从胚芽鞘中部的顶端运往下端，尚未证明“生长素不能从形态学的下端倒转过来运往上端。” 题意所要求证明的正是这一点。补充方法、步骤时最好参照给出的结果，用绘图的方法表示，简单、明了。【答案】补充方法步骤和结果（一）:另取一段胚芽鞘中间部分倒放，上面放含 IAA 的琼脂块，下面放空白琼脂块（如图）图4---4补充方法步骤和结果（二）：取补充（一）下面琼脂块（b）的一部分放在去尖端的胚芽鞘一侧（如图）。【...
