2010 届高三生物专题复习资料之教材实验部分 1 实验专题一 实验组、对照组、自变量、因变量的判断 复习学案 一、要点归纳： 1、理解概念 实验组：经过处理的组是实验组 对照组： 未经过处理的组是对照组 变量：实验过程中可以变化的因素称为变量。 自变量：想研究且可人为改变的变量称为自变量。 因变量：随着自变量的变化而变化的变量称为因变量。 无关变量：在实验中，除了自变量外，实验过程中存在一些可变因素，能对实验结果造成影响，这些变量称为无关变量 2、判断依据： 实验组与对照组的判断：①与自然情况相比，若没有处理即为对照组。如萨克斯叶片遮光部分与未遮光部分，遮光部分是实验组，未遮光部分是对照组（自然情况下叶片是见光的）②对实验变量进行了不同控制的组别均属于实验组（如施加了不同温度值的组，都是实验组） 自变量与因变量的判断：自变量是可以人为直接改变或施加的变量，因变量是随自变量变化而变化的量，只能观察或测量获得。如“观察植物细胞的质壁分离及复原”的实验中，洋葱表皮细胞所处的外界溶液是人为施加的，是自变量，而细胞发生质壁分离或复原是因外界溶液浓度而发生的变化，是我们观察到的，属于因变量 3、自变量的施加与控制方法： ⑪应遵循的原则：单一变量原则（无关变量施加时应注意“相同且适宜”如“等量且适量”，施加的方法相同等等） ⑫常见的一些自变量的控制方法： ①增加水中氧气——泵入空气或吹气或放入绿色植物 ②减少水中氧气——容器密封或油膜覆盖或用凉开水 ③除去容器中 CO2——NaOH 溶液 ④除去叶片中原有淀粉——置于黑暗环境 ⑤温度控制——水浴或恒温箱 ⑥除去光合作用对呼吸作用的干扰——让植株置于黑暗环境 ⑦提供单色光——棱镜色散或彩色薄膜滤光 2010 届高三生物专题复习资料之教材实验部分 2 ⑧光照强度——同样瓦数的台灯，调整与实验对象距离的远近；或相同距离提供不同瓦数台灯 ⑨酸碱度控制——用盐酸、氢氧化钠溶液、蒸馏水 ⑩ 试剂使用——直接用滴管滴加或从烧杯试管倾倒；用喷雾器喷洒；注射、饲喂等 4、因变量的观测： ⑪确定要通过观察还是测量才能得到 ⑫观测方法： ① 观察：肉眼直接观察；借助于一些仪器观察（放大镜、实体镜、解剖镜、显微镜） ② 测量：根据测量的对象决定（长度或高度、面积、体积；温度；PH；气体的产生或消耗量等等） ③ 及时记录观测到的数据 ④ 必要时对数据作出相关的处理 5、判断...
