2010届高三语文病句专题复习导学案6全国通用

2010 届病句专题复习导学案（不合逻辑）学习目标：掌握“不合逻辑”病句类型及解题技巧学习过程：一、考点解析“不合逻辑”指的是句子的意思在事理上讲不过去,不能正确地反映客观事物间的逻辑关系.可以从概念的运用是否准确,判断的构成是否恰当,推理的方式是否合理等多方面来分析.不合逻辑主要包括:1、自相矛盾 2、范围不清 3、两面对一面,照应不周全 4、主客倒置 5﹑否定失当 6、不合事理 7﹑强加因果自相矛盾 主要指句子的内容互有抵触，语意前后矛盾。① 过了一会儿，汽车突然渐渐地停下来了。 ② 这增强了中国人民与侵略斗争的无比力量。 ③ 他是多少个死难者中幸免的一个。范围不清 互相并列的概念，应该是按同一标准划分的，不能存在包容关系，否则就会造成概念并列不当的错误。① 从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家与各项人才。 ② 他们一面拚命地向上爬，一面又不免跌落深渊。 一面与两面不照应有些概念只有一面意思，有些则有两面意思，二者放在一起，就形成前后不照应。（1）学习成绩的提高取决于学生自身是否努力。（2）艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼和青睐之间，他们体味着人间的温暖。主客倒置 两个人或两件事，往往有主客之分，如果颠倒了行为主体和其他人或物间的关系，就会造成关系错位。① 在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。 ② 去年的学习成绩和今年比较起来大不相同。 ③ 我生在武汉,长在武汉,黄鹤楼的传说对我并不陌生.否定失当由于句中否定次数较多，造成滥用否定词，导致语意与说话人的原意相背。在此应明白，双重否定表肯定，反问相当于一次否定。① 睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。② 雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢.不合事理语意与实际情况不吻合，致使内容荒诞不经。地震发生之后,当地政府及解放军部队全力救助,目前灾区群众已住进了临时帐篷,防止余震再次发生. 强加关系 复句中分句间总离不开某种复句关系,而复句关系的外在表现形式就是关联词的使用。在一些病句中,作者没有弄清分句中到底是否存在某种关系,而强加于句子。1、因果无据或倒置: 根据已知前提条件不能必然地推导出结论，而说话人却勉强把前因后果联系在一起。（1）由于我对于学科有偏重,因而对于数理就不感兴趣。 （2）这本书出版了好几年了,所以作者最近作了较大的修改。 用心 爱心 专心2. 递进不...