2010 届高三一轮复习《生活与哲学》教学案一体化第十二课 实现人生的价值【目标导航】一、课标要求1.内容目标（1）识别事实判断与价值判断的表现，说明价值判断的意义，理解价值观对人们行为的导向作用。（2）剖析生活实例，说明人们的社会地位不同、认识事物的角度不同，时间、地点、条件不同，会形成不同的价值判断；（3）剖析价值冲突的实例；体验价值比较、鉴别、选择的过程；认同人民的利益为最高价值标准，树立为人民服务的思想。（4）探寻实现人生价值的条件和途径，阐明生活的意义，理解只有对社会做出贡献才是真正有价值的人生。2.提示与建议（1）事实判断与价值判断是人们行为选择的前提和基础。以校训、班徽的制定为例，可说明价值判断在人们的行为选择中的作用。讨论：报刊媒体中关于事实陈述和观点陈述的内容。（2）社会调查：了解不同的人对某项改革措施的不同反应，用哲学观点探讨其原因。从不同历史时期人物的言论中，探究影响其价值判断的因素。（3）例如，竞争与友情，关爱与惩罚，传统与时尚等。讨论：选择解决某项公共问题的不同方案，应遵循的价值准则，可采取的策略与方法。人民群众是推动历史前进的动力，要把献身人民的事业、维护人民的利益作为最高的价值追求和标准。（4）讲评：一个自尊自信、自立自强的劳动者的生活轨迹。讲演：面对人生旅途中挫折与成功、曲折与前进、机遇与挑战的选择。人生理想的实现与社会的发展密切相关，实现人生价值的条件需要每个人去创造。撰写学习马克思主义哲学的小论文。二、高考考点1.人生价值：价值和价值观 价值观的导向作用2.价值判断与价值选择：价值判断与价值选择的客观依据 价值判断与价值选择的社会历史性 价值判断与价值选择的阶级性 价值冲突及评价标准3.价值的创造与实现：价值的实现方式 个人价值与社会价值的统一【知识梳理】 一、价值与价值观——即什么是价值与价值观及价值观的作用（一）人的价值1．哲学意义上的价值。2．人的价值3．人的价值的评价。（二）价值观的导向作用1．价值观的含义。2．价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。3．价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。 二、价值判断与价值选择——即什么样的价值判断和价值选择才是正确的（一）自觉遵循社会发展的客观规律——从是否符合规律的角度看1．价值判断和价值选择的内涵。(1)人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断，就称为价值判断。(2)在价值判断的...
