2010 年福建省普通高中新课程——高三年级语文学科骨干教师培训班讲座 应让语文归真返璞中学语文教学，历经百余年，可很少真正有话语权！回忆百年历史——1997 年开始语文大批判时，陈日亮老师在全国中语会上作《语文的工具性不可动摇》，弹指间，十年过去了，今天重谈“工具性”问题。问题很严重！福安市教育局副局长，说思想道德方面十分薄弱，不会承担责任，经不起挫折等，要通过语文教学进行这方面的教育。一、现状：（一）学生语文能力1、高中两年多的语文课堂教学，学生的阅读能力几乎没有提高，只有到高三的训练，才真正有所提高；说明阅读教学是无效的、多余的。2、写作水平也呈下降趋势，特别是语言表达能力；3、字词几乎是零积累，错别字满天飞，高考作文即使扣到 10 分也阻挡不住这个汹涌之势；2009 年第二次福建省质检那道成语题，据了解，学生考得一探糊涂；现在的中学生在语文上严重贫血症。 2001 年，淄博市教研室对该市重点中学进行了一次语文情况抽测，其中有一道字词填空题，卷面上显示人的面部，要求标出面部的有关部位，额、鬓、颧、鼻、颔等。抽查结果，千份卷子全对者仅占 5%(摘自《语文报》01 年 4 月 10 日)。2004 年上海举行的一项翻译大赛爆出冷门：由于缺乏最好的译文，大赛不仅一等奖空缺，还将二等奖颁给了一位土生土长的新加坡人，其原因不仅在于他突出的英文水平，更在于他“流畅、优美的中文表达”。相形之下，国内选手提交的相当多的作品言不达意，其中用词不精当、标点符号误用等小错误“比比皆是”（转引自卢新宁《汉语，我为你鸣不平》）。2005 年 7 月 27 日，《环球时报》援引新加坡《联合早报》的文章说：“全球有 3000 多万在中国以外的学生学习汉语，世界 100 个国家的 2500 余所大学和越来越多的中小学开设了汉语课程，但是，上月底，上海复旦大学举行汉语语言文字大赛，夺得第一名的竟然是一支留学生队，让许多人大跌眼镜。而今年中国的高考（指 2005 年），广东考生在作文中得到 50 分的不足 7%，一些学生照抄某些流行歌曲的歌词或作文说明中的文字了事，而在古文翻译题中有1 万人得 0 分。在一道采用比喻手法仿写句子的试题中，有 25%，也就是 10 万多考生得 0 分。”再看各种媒体，连续几年的“语文十大差错”十分令人尴尬，这样比比皆是的“不尽如人意”，也让母语中独特的文化意蕴在我们生活中日渐消褪。我们的后辈可能不知道“执子之手，与子偕老”，只...
