2010年高一物理《功率》“问题导学案”

高一年级物理学科“问题导学案”【课题】：功率 【课型】高一年级全体物理老师【学习目标】1、理解功率的定义及额定功率与实际功率的定义。2、，的运用【重点、难点】1．功率的概念、物理意义、种类及其计算是本节的重点内容。2．瞬时功率的概念较难理解，这是难点。我们往往认为，在某瞬时物体没有位移就没有做功问题，更谈不上功率了。这是错误的认识。我们可以与瞬时速度做一下对比。【自主导学】抢答：人们在生产、生活、工作中，使用了大量的机械来做功，这与人力直接做功或畜力做功相比，有何优越性？请举例说明。力 F1对甲物体做功为 W1，所用时间为 t1；力 F2对乙物体做功为 W2，所用时间为t2，在下列条件下，哪个力做功快？A．W1＝W2，t1＞t2； B．W1＝W2，t1＜t2；C．W1＞W2，t1＝t2； D．W1＜W2，t1＝t2。有无统一的标准呢？一、功率1、定义：功跟完成这些功 _______________的比值叫做功率。2、意义：功率是表示做功______________的物理量。矢量？标量？3、定义式：P＝__________。能否说 P 与 t 成反比？为什么？ 4、SI 单位：_______，符号：_____ 。还有哪些单位？它们与 SI 单位的关系如何？［问题探究］：功率的定义式与哪些物理量相似呢？单位 W、J、s 关系如何？与速度-时间图象做一下对比，P-t 图中，能否反映该力做的功？二、平均功率和瞬时功率由 P = W / t 求出的是瞬时功率还是平均功率?1、平均功率：表示力在_____________做功的平均快慢。平均功率对应一个______________。计算平均功率的方法有两种：（1）_________ (普遍适用)；（2）力 F 为恒力时，还能怎样计算？如何导出？各个物理量的含义如何？ 2、瞬时功率：表示力在________做功的快慢。瞬时功率对应一个__________。用心 爱心 专心计算瞬时功率的方法： P＝______________，（其中力 F 和速度 v 为所求时刻的力大小和所求时刻的瞬时速度大小，α 为力和瞬时速度方向间的夹角）怎样得出？（1）当 F 为合外力时，P 为合外力做功的功率；当 F 为某一外力时，P 为该力做功的功率；（2）在汽车等交通工具一类问题中，式中 P 为发动机的实际功率，F 为牵引力的大小，v 为汽车的瞬时速度的大小，α 必为 00。［问题探究］：1）、荡秋千过程中，忽略空气阻力，稳定后，人不再消耗能量，从最高摆至最低的过程中，重力的功率如何变化？绳子的拉力的功率如何变化？请作图示意。2）、一部汽车载重时和空车时，在公...