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高考生物新探究大一轮复习 单元过关检测(八)(含解析)-人教版高三全册生物试题VIP免费

高考生物新探究大一轮复习 单元过关检测(八)(含解析)-人教版高三全册生物试题_第1页
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单元过关检测(八)(建议用时:45分钟)一、选择题1.(2019·福建漳州芗城中学月考)下列有关人体内环境稳态及调节的叙述,正确的是()A.冬天人在户外产生冷觉属于反射B.血红蛋白、抗体、激素均可存在于内环境中C.发烧患者在体温恢复正常的过程中,体内产热量小于散热量D.人体内各种化学成分保持稳定,机体就处于稳态解析:选C。冬天人在户外产生冷觉只涉及感受器、传入神经和神经中枢,没有完整的反射弧参与,因此不属于反射,A错误;血红蛋白存在于红细胞内,不存在于内环境中,B错误;发烧患者在体温恢复正常的过程中,即体温下降的过程中,体内产热量小于散热量,C正确;内环境稳态的实质是人体内各种化学成分和理化特性保持相对稳定,D错误。2.(2019·河北石家庄高三期末)当快速牵拉骨骼肌时,会在d处记录到电位变化,相应反射弧如图1所示。图2是图1中c处的放大示意图,图3是图2中方框内结构的放大示意图。据图判断,相关叙述错误的是()A.图1中b是传入神经,d是传出神经B.图2中e处膜外电流方向与兴奋的传导方向相同C.图3中物质f的分泌与高尔基体和线粒体有关D.f与g的结合可能使该处膜内外电位变成内正外负解析:选B。图1中b为传入神经,c为神经中枢,d为传出神经;膜外电流的方向与兴奋的传导方向相反;物质f是一种神经递质,神经递质的分泌与高尔基体和线粒体有关;f可能是兴奋性递质,也可能是抑制性递质,因此f与g的结合可能使该处膜内外电位变成内正外负。3.(2019·北京通州高三一模)科研人员对小鼠在不同光照条件下各时间点褪黑素(机体内部感知外界环境昼夜光周期变化的信号激素)含量进行研究。实验中,长光照组给予24小时不间断光照处理,正常光照组给予白天12小时光照,夜晚12小时黑暗处理,长黑暗组给予24小时全黑暗处理。实验结果如下表,下列相关分析错误的是()分组时刻0:004:008:0012:0016:0020:00长光照216213204185189186正常光照179204151158164161长黑暗194200166157169151不同光照条件下,各时刻小鼠血清中褪黑素含量(ng/L)A.长光照、正常光照和长黑暗三组实验小鼠取血时的光照条件均应保持一致B.正常光照组小鼠褪黑素分泌水平白天较低,天黑后上升,到达峰值后下降C.长黑暗组小鼠褪黑素分泌水平在8:00高于正常光照组D.长期持续的光照可能导致动物褪黑素的分泌出现紊乱解析:选A。三组实验小鼠取血时的光照条件应分别是长光照、正常光照和长黑暗,A错误;由表格数据分析可知,正常光照组小鼠褪黑素分泌水平白天较低,天黑后上升,到达峰值后下降,B正确;由表格数据可知,长黑暗组小鼠在8:00时褪黑素分泌水平是166ng/L,大于正常光照组小鼠在8:00时褪黑素分泌水平151ng/L,C正确;据表格数据分析,长光照小鼠各时段褪黑素分泌水平均高于其他组,推测长期持续的光照可能导致动物褪黑素的分泌出现紊乱,D正确。4.(2019·北京丰台高三一模)正常人口服葡萄糖及持续静脉注射葡萄糖后,血浆中葡萄糖和胰岛素浓度的变化情况如下图所示,下列相关叙述错误的是()A.持续静脉注射葡萄糖是模拟口服葡萄糖后血浆中葡萄糖浓度的变化B.口服葡萄糖和静脉注射葡萄糖都能使血浆葡萄糖浓度升高C.口服葡萄糖后血浆中胰岛素的含量大大高于静脉注射者D.肠道中的葡萄糖能直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素解析:选D。题图显示:正常人口服葡萄糖及持续静脉注射葡萄糖后,血浆中葡萄糖浓度的变化相似,都是先升后降,可见,持续静脉注射葡萄糖是模拟口服葡萄糖后血浆中葡萄糖浓度的变化,口服葡萄糖和静脉注射葡萄糖都能使血浆葡萄糖浓度升高,A、B正确;口服葡萄糖后血浆中胰岛素的含量大大高于静脉注射者,C正确;肠道中的葡萄糖不能直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素,D错误。5.正常人的体温能维持在37℃,“”是因为下丘脑体温调节中枢的调定点为37℃,“”若调定点改变,体温将随之改变。流感病毒侵入某人机体后,机体发热至39℃,持续一段时间后自动恢复正常。下列叙述错误的是()A.体温由37℃升至39℃的过程中,机体汗腺分泌减少B.体温由37℃上升至39℃以后,体温调定点开始上升C.体温由39℃降至37℃的过程中,机体散热大于产热D.——体温恢复正常是神经体液...

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