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幼儿园教案有趣的造纸术

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1/10精品文档幼儿园教案有趣的造纸术篇一:中班故事:蔡伦造纸中班故事:蔡伦造纸中班故事:蔡伦造纸【活动目标】1.乐意倾听造纸的故事。2.知道造纸术是人最早发明的。3.体验自己动手造纸的乐趣。【活动准备】1.事先引导幼儿收集各种废旧纸做成纸浆。2.准备细筛、清水、胶水、水盆、木棒等。3.准备教育挂图《古代造纸流程》《现代造纸流程》、蔡伦的画像等。【活动过程】一、提问激趣提问:你们知道吗?纸是谁发明的?激发幼儿了解古代造纸的兴趣。二、教师讲述故事1.出示东汉蔡伦画像的图片,引导幼儿认识蔡伦,记住蔡伦的名字。2.讲述蔡伦造纸的故事。精品文档2/10精品文档3/10提问 3:你知道纸是谁发明的吗?什么时候有纸的呢?2、基本部分1)欣赏故事 12 段提问 1:很久以前,还没有发明纸的时候,古代人把字写哪里呢?① 介绍龟壳:我们的祖先为了记事,就把字刻在动物的骨头或者外壳上。提问 2:这样方便吗?为什么?② 介绍竹简:后来古代的人想办法,把字写在竹片上,然后用绳子把竹片一片片连接起来,变成一本书。提问 3:古时候的竹简和现在的书你更喜欢哪一种?为什么?③ 介绍布:后来古代人又动脑筋,把字写在布上。提问 4:布与甲骨、竹简比较,哪种好?好在哪里?提问 5:布跟纸比,哪种更好?为什么?2)欣赏故事 3—6 段提问 1:造纸术是谁发明的?提问 2:你知道纸是怎么制造出来的吗?教师小结:蔡伦发明了造纸术,就有了纸。当时外国人还不知道怎样造纸,他们还只能在羊皮、树叶上写字。所以是最早发明造纸术的国家。后来,我们的造纸技术还传到朝鲜、越南、日本等许多国家。过去,我们是用手工造纸,现在用机器造纸,科学家又不断创造发明,造纸的技术越来越先进,还造出了各种各样的纸。3、结束部分1)完整欣赏故事2)讨论提问 1:听了蔡伦造纸的故事,你有什么想法?提问 2:假如精品文档4/10你是科学家,你准备发明什么样的纸?附故事:很久很久以前,文字是刻在甲骨上或者竹片上,叫做竹简,再用皮带子或绳子把一片片竹简编串起来,就像竹帘子一样,就成了册,相当于现在的书。因为一片片的竹简写不了多少字,所以现在的几页书,那时候就是重重的一大册呢。而古人的一部书,总要编很多册,小孩子如果带一部书上学堂,很有可能要拿大篓子来当书包。竹简不仅太重,太占地方,而且字容易抹掉、生虫,不管怎么处理,也改进不了多少。书一直是困扰读书人的最大问题。蔡伦那个年代,人们已经学会了养蚕取丝,...

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