教案编号：1课题常见低压电器识别与选用教学目标：1、掌握常见低压电器的结构与工作原理
2、能够将所学的低压电器运用于实际电动机控制电路的分析中
教学重点：常见低压电器的结构与工作原理电动机点动控制电路的分析教学难点：常见低压电器的结构与工作原理教学用具：多媒体、低压电器实训室课时安排：4课型：新授课、实训课教学过程教师活动学生活动—、导入1、利用多媒体展示我校数控专业学生在学校车间普车上操作的录像
提问：这台车床的主轴在高速转动中加工机械零部件，按一下绿色的按钮可启动，按红色的按钮就停止
它是如何控制的
靠什么在转动
2、多媒体展示学生操作的电工板控制电动机转动的录像
（引出今天要讲的低压电器：刀开关，熔断器，交流接触器，热继电器，按钮）学生观察学校数控专业学生操作的普通车床，回答问题
3、让学生寻找生活中的它们
提问：你见到过这些低压电器吗
用在哪些地方
它们有什么作用呢
二、新授常见低压电器（板书）1、刀开关（转换开关）（板书）学生观察实物回答
系部：机电工程部科目：低压电器控制线路安装学生分成小组，动手操作，讨论，进行合作学习
（1）展示图片：转换开关
（2）识别庐山真面目
活动一：学生四人一组，每组一个负责人负责本组活动，分组拆装转换开关
（3）介绍转换开关结构与工作原理
（多媒体）1）结构及组成的部件2）工作原理3）作用（引导学生得出）4 符号5）学生使用万用表测试转换开关（1）展示图片及实物螺旋式熔断器（2）识别庐山真面目
活动二:学生四人一组，每组一个负责人负责本组活动，分组拆装螺旋式熔断器
（3）展示熔断器部件图片，介绍结构与工作原理（多媒体）1）结构及组成部件2）工作原理3）作用（引导学生得出）4 符号5）学生使用万用表检测熔断器
2、熔断器（板2、交流接触器（板书）学生分组合作，积极讨论、完成练习纸上任务，并踊跃发言，教师引导学生得出结（1）展示图片及实
