小学推普周活动总结-学校工作总结 南康村小学推普周活动总结 在第 15 个全国普通话宣传周期间，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下： 一、加强组织领导，营造良好宣传氛围 为了使“第 15 个推普活动”深化开展，我校成立了以校长为组长的领导小组指导本次活动的开展，使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实、有记录，使“推普”活动顺利有序地开展。我们把本次活动分为如下几个阶段： （一）9 月 14 日进行宣传发动，在升旗仪式上，进行全员推普总动员，阐述了推普工作的重要意义。 （二）9 月 15--18 日班级制订推普活动计划，并开展推普活动。列为班主任工作的一项内容，不局限于本周，将推普计划贯彻到整个学生教育当中。 （三）9 月 20 日对本周工作全面分析，仔细总结。 二、开展丰富多彩活动，搭建良好平台 推普活动期间，利用升旗仪式，由学生会代表宣读《倡议书》，向全校师生员工发出“说普通话，写法律规范字”的倡议，进行全校总动员，向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在，号召大家以身作责，积极行动起来。开展一年级新生普通话情况调查及培训，开展家长学生《中国留守儿童日记》读后感征文竞赛、老师《第 56号教室的奇迹》读书论坛。开展“啄木鸟纠错行动”。组织推普成员，深化班级，检查各班黑板报作业报刊杂志等不法律规范用字情况，巡查校园，检查文化建设用字以及监督校园学生用语。共同体会说普通话、写法律规范字的意义。 以讲普通话写法律规范字为主题，进行牵牛花小报制作竞赛。组织全体老师法律规范字培训，对教案资料进行法律规范自查。开展推普进家庭活动，向家长宣传推普的意义，鼓动家长参加推普活动，将推普工作推向社会，形成家校社会一体化的教育网络。 三、小结 本次活动获得了很大的成功，这和全体师生、家长的积极配合、仔细参加是密不可分的。一系列的宣传活动，使我们师生及家长意识到了说普通话的重要性，为养成说普通话打好了基础。大力推广普通话，促进语言文字法律规范化，这将是一项长期而艰巨的任务，需要全体老师不懈努力。
