小说阅读（一）教育教学课件VIP免费

小说阅读（一）文体特征1．小说概念及三要素小说是以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活的一种叙事性的文学体裁。人物形象、故事情节和具体环境是小说必须具备的三要素。其中，人物形象又是主要要素。△主题是通过人物、事件反映的中心思想。△人物描写（语言、肖像、行动、心理、细节描写）△情节（序、开端、发展、高潮、结局、尾声）△环境（自然环境、社会环境）△顺序（顺叙、倒叙、插叙）2．小说的特点:△完整的故事情节△鲜明的人物形象△典型的环境△深刻的主题△精巧的构思这样，我们在阅读小说时就应该从以上方面入手，捕捉答题技巧。命题角度一：故事情节的把握1、线索安排：单线和双线（明线暗线）《药》2、情节层次：开端-发展-高潮-结局3、结构技巧：对比、抑扬、悬念、倒叙、插叙、伏笔、照应、出人意料的结尾、意味深长的细节。1、把握故事情节（1）三种题型：①用一句话或简明的语句概括故事情节；②文中共写了哪几件事，请依次加以概括；③概括小说的部分内容（包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面）。（2）分析小说的故事情节，可以从以下几方面入手：①抓住场面②寻找线索③理清小说的结构◆概括时注意几个要点：其一，对事件的完整叙述，我们必须按照何时何地何人做何事的格式加以概括（材料本身未涉及的除外），万万不能粗枝大叶，丢失了本该有的要素；其二，由于事件的复杂性，我们在概括故事情节时，要避免前后情节的相互交错，还得注意事件涉及的对象，做到前后一脉贯通。2、鉴赏故事情节分析小说故事情节时要注意两点：找出情节线索，理清情节的来龙去脉，顺着情节的发展变化抓住主要的矛盾冲突；由事及人，看情节发展如何为塑造人物服务。见微知著，从场面和细节描写中分析情节对表现主题的意义。捕捉技巧，注意发现作者组织情节的艺术匠心。师：因为分析情节不是鉴赏小说的目的，而是手段，是为理解人物性格、把握小说主题服务的。所以，在分析情节的过程中，要随时注意体会它对人物性格的形成及对揭示小说主题的作用。情节安排评价△就全文来说有一波三折式。作用：是引人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性、可读性。△就开头结尾来说有首尾呼应式。作用：使结构紧密、完整。△就开头来说有倒叙式（把结局放到开头来写)作用：制造悬念△就结尾来说有戛然而止，留下空白式。此外，还有出人意料式、悲剧、喜剧式等。鉴赏故事情节的题目主要是围绕情节构思及其作用命题。常见题型有：①文中写了XX情景在小说中起到什么作用？②某事物、人物在小说中有什么作用？③对情节安排作出评价。总之，情节的作用：1、交代人物活动的环境。2、文章的线索3、设置悬念，引人入胜（引起读者阅读的兴趣）。4、侧面衬托，或为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔。5、照应前文（前后照应）。6、推动情节：推动一个情节推动另一个情节7、刻画人物：人物性格是通过故事情节发展而展示出来的。8、揭示主题：表现主旨或深化主题小说最终目的是为主题服务。命题角度二：人物形象的揣摩1、表现人物手法：①直接描写：描写人物的语言、行动、肖像、心理表现人物性格特征②间接描写：以描写其他人物来衬托；环境烘托；③在情节发展中展现人物性格特征2、塑造人物作用：表达作者的感情倾向；突出主旨；具有典型性、社会意义等。1、常见题型：①结合全文，简要分析人物形象。②XX是一个怎样的人物？③XX有哪些优秀的品质？④分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用。解题思路：通过人物的描写（语言、行动、心理、肖像、细节）分析人物的性格特征，然后根据题目要求作答。根据要求组织语言表达：XX是一个……的人物形象。作为什么人，他怎么样，表现了他怎样的性格（思想品质）。一般可从四方面揣摩：第一，将典型人物置于典型环境（历史背景、社会环境、自然环境）中去理解。第二，重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，因它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。第三，总体把握小说人物形象特点，确定作者的感情倾向是褒还是贬，是颂扬还是讽刺。重点研读文本有关人物的描写部分。通过人物的外貌、语言、行动、心...