名师高考中考分析总结 到今日，高考中考成绩已经全部出来了。总的分析是，高考学生分数大多数在预期之内。分三部分：一是对高考生的分析。二是对中考生的分析。三是对学习方法进行剖析，以指导今后的初中生和高中生。尽管像山东省 xx 中学吴 xx、王 xx、提分都在 100 分，陕西 xx 甜一年提分 140 分等等，还有江苏 XX、湖南 XX 等等这些都不具备典型性。不在这里赘述。这里总结的是典型的具有普遍指导意义的学生和家长的做法。一、对典型的高考生分数总结如下：2、西安理科郑*哲。高于一本线 70 分。这是个在高三上半期期末还趴在一本线上 10 几分的孩子。郑妈妈很聪慧地在春节期间对孩子进行了学习方法强化训练，导致孩子三月份排名从 140多名猛增到 73 名.但是之后郑妈妈放松了对孩子的训练，导致郑*哲四月五月初排名下降到 140~160 多名。但是郑妈妈和我讨论后，决定不放弃孩子，仍然抓紧根据学习方法训练自己的孩子。郑*哲本次高考考出高中三年最好的成绩。原来预期高考分数在一本线上 45 分左右。二、对典型的中考生的进行总结如下：南京张*启，绵阳张*悦，衡阳吴*中考都在预料之中，即便是漯河潘*宁虽然进步很大但仍没有考上重点高中也在预料中。下面的两个案例却是我们必须仔细分析的，这对我们后面的学生和家长都有借鉴意义。① 根据赵*州自己的分析，在一模上升到年级 13 名后，自信心陡然增加，同时骄傲也伴随而来，轻视了本次中考。② 五一过后班主任回天津老家陪伴自己即将中考的孩子，临时换了一个科任老师代理班主任，代理班主任对班级管理比较松散，对每个学生的学习状态了解不透，也是导致孩子中考失误的重要原因。③ 五一过后学校把有希望考进唐山一中的初三学生留在学校重点补习，只有周日中午回家下午返校，孩子午饭后补觉休息，醒来后很快就要返回学校。家长根本没机会用学习方法操作训练自己的孩子，导致孩子学习方法和学习习惯又回到了以前的状态。④ 家长认为自己的孩子已经能够稳定考进唐山一中，放松了对孩子进行学习方法的训练，这是本次中考失误的主要原因。这种类同案例在我所辅导的家长中实在太多了！⑤ 我的学习方法操作步骤可能仍存在需要改进的细节。2 、 瓦房店 初三学生 吕 * 正 ，今日 早晨 5 点分数 刚刚 下来 ，528/600 分。虽然和唐山学生赵*洲分数几乎一样，但是各地的试题难度和评分标准不同，没有可比性。有一个可比较的就是，吕*正一个同班同学初中三年...
