和时间赛跑教案板书设计 和时间赛跑教案详案 教案是老师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种有用性教学文书。接下来我我为大家整理了一份关于和时间赛跑教案板书设计的相关介绍，供大家参考。 和时间赛跑教案板书设计 大家好，今日我说课的内容是是九年义务教育实验教科书三年级下册课文《和时间赛跑》。下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学法、教学过程、板书以及教学反思这几方面进行说课。 一、教材分析 《和时间赛跑》是新课标人教版第六册第四组课文的第一课，本单元的主题是感受童年成长的美好时间。本篇课文选编的意图在于通过作者的亲身经历，启示我们在成长的过程中，怎样去珍惜时间，使人生的每一天过得更加丰富，更有意义。 这篇课文是一篇清新、淡雅又略带忧伤情绪的散文。这篇文章主要讲了两层意思：一是我从爸爸的谈话中、从太阳落山、鸟儿的飞行中，明白了为什么要珍惜时间;二是从我和时间赛跑的经历中体会到怎样珍惜时间。作者慧眼独具地抓住了生活中不经意的时间流逝问题，以祖母去世，我哀痛万分，通过父母对我的启示和自己的切身感受，把时间变成了可以觉察到、并在行动中可以抓得住的东西，从而点明了中心，使人们认识到：所有时间里的事物，都永远不会回来了,但是假若你一直和时间赛跑，你就会获得成功，是一篇教育学生珍惜时间的好文章。 二、学情分析： 这篇散文篇幅较长，语言含蓄，对三年级学生来说，理解起来有一定困难，因此，抓住散文的神，让学生入情入境地读，从读中去体会，是学好本文的关键所在。 三、教学目标 围绕本组教材感受童年成长的美好时间这一专题，根据精读课文的要求，以及学生的生活实际，我确定了以下的教学目标 1、知识目标： 会认 6 个生字，会写 13 个生字。正确读写赛跑、忧伤、持续、安慰、日月如梭、虽然、狂奔、暑假、受益无穷、将来、假若等词语。 2、能力目标： 联系上下文和生活经验，理解重点词句的意思。能正确流利有感情地朗读课文，深化感知、感悟课文内容 3、情感目标： 搜集、积累有关珍惜时间的名言警句，体会时间的意义，懂得珍惜时间的道理。 四、教学重难点 本节课训练重点是理解文中父亲说的话、有关珍惜时间的谚语和文章最后一段话，明白其中蕴含的道理。 本课难点是通过文中具体事例明白时间...
