四年级第一学期教学计划四篇四年级第一学期教学计划 篇 1 一、指导思想 以素养教育为根本宗旨,以培育创新精神和实践能力为重点,充分遵循四个“有利于”思想,即:有利于发挥学生的潜能,有利于提高学生的全面素养,有利于提高学生的自学能力,有利于培育学生的制造性思维和制造能力
二、学生知识能力习惯态度分析 四年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣,但也有少数学生由于遇到困难,学习兴趣会随之减弱
尤其从这学期开始,对学生又提出了新的要求:培育听、说、读、写的技能
所以老师应该面对全体学生,以学生的进展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培育学生良好的学习习惯
三、教材简析: 这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》编写而成的
供小学 1—6 年级的学生使用
本册教材的特点是:1
强调语言运用
注重能力培育 3
突出兴趣激发 4
重视双向沟通 5
融合学科内容 6
重视灵活扩展 7
实现整体设计
本学期使用教材是《九年义务教育六年制小学教科书英语(第四册)》(PEP PRIMARY ENGLISH STUDENTS’ BOOK 4),本册教材分为六个单元,两个复习单元
本册教材强调语言的运用,注重能力的培育,突出了兴趣的激发,重视双向沟通,融合学科内容,重视灵活扩展,实现整体设计
四、教学目的任务 1、 能按四会、三会的要求掌握所学单词
2、能按四会要求掌握所学句型
3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的沟通, 做到大胆开口,发音正确
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清楚的话语和录音
5、初步培育良好的书写习惯,能做到书写干净、法律规范
6、养成响亮清楚读英语、说英语的习惯,认真模仿语音、语调,以培育语感
7、能在完成某个任务(如涂色,小制作)的过程中学会相关的词句,并且培育动
