四年级足球的教学计划四年级足球的教学计划 日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，又迎来了一个全新的起点，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！信任大家又在为写计划犯愁了吧？下面是我为大家编写的四年级足球的教学计划，仅供参考，大家一起来看看吧。 一、班级学生情况分析 本学期刚接任四年级体育课，本班学生组织纪律性较差、情绪变化较大，运动能力还有待提高，上课喜爱玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象制造较为薄弱，但学习兴趣易激发。应该努力培育学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现，去制造。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培育健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培育坚强的意志。 二、教材分析 小学四年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径（跑、跳、投），体操、游戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高；并挖掘生活中的有用技能。并通过体育锻炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，渗透法制教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。 三、重点难点分析 教学重点： 1、由于运动会有队列竞赛，所以每节课要进行一定时间的`队列练习。 2、四年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃，分腿腾越；沙包掷远；50 米×8 或 400 米跑。 教学难点： 体操技巧；蹲距式跳远。 四、教学目标 1、具有积极参加体育活动的态度和行为，学生将能够乐于参加各种游戏活动，仔细上好体育课。用科学的方法参加体育活动。 2、获得运动基础知识，学习和应用运用技能，学生将能够在球类游戏中做出单个动作，如拍球、运球等；做出基本体操的动作；做出单一的体操动作，如滚翻、劈叉等；安全地进行体育活动。获得野外活动的基本技能。 3、形成正确的身体姿势，进展体能（进展柔韧、反应、灵敏和协调能力）；具有关注身体和健康的意识。 4、学会通过体育活动等方法调控情绪，学生能够体验并简单描述进步或成功时的情绪表现；观察并简单描述退步或失败时的心情。根据课程目标的要求和学习领域的各个具体的目标，以体育课和体育活动为载体，促进学生心理和身体健康、欢乐的进展。 5、通过体育锻炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，渗透法制教育，增强自信心，为终身体育...
