田园教辛育寨”镇特辛色寨学小校学实施方案一．特色的提出青少年是祖国未来的建设者，是我国社会主义事业的接班人，他们的综合素质如何，直接关系到国家的前途和民族的命运。《国家九年义务教育课程综合实践活动指导纲要》指出综合实践活动课程要根据学校实际开发与实施，小学阶段研究性学习的内容涉及学生的学校生活，家庭生活和社会生活，领域十分广阔。2010 年，我校承担了教育部综合实践活动项目组《走进社区，开展综合实践活动课程》子课题，在社区服务和综合实践领域，我们取得了可喜的成果，并在社区进行了一系列服务活动，现在课题已经顺利结题。借着综合实践活动顺利实施的东风，我们在县教研室领导的启发指导下，因地制宜，利用学校一切可以利用的资源开展“田园教育”。开展“田园教育”，不能局限于综合实践课程，我们从学校特色和学校内涵以及特色学校的高度来着手田园教育，以学生为本，成就每一个学生，让田园式学校成为学生成长的乐园；以家长为本，满意每一个家长，让田园式学校成为家长理想的校园；以教师为本，发展每一个教师，让田园式学校成为教师温馨的家园。我们制定的实施方案，不再局限于综合实践课程，我们将从特色学校和内涵发展的高度进行阐释和开展，主要有：1、搞绿色田园的原因：（课题实施方案中已经阐释）2、搞人文田园的原因：（1）做儒雅学生：说普通话，写规范字，读经典书，与艺术修养和社团活动相结合，练就一项愉悦身心的艺术项目：乐器、剪纸、绘画、葫芦丝、小记者、戏剧等；与习武修德相结合。（2）做全能教师：新时期对教师的要求：通才型教师。三笔字，信息技术，学科整合等3、搞现代田园的原因：当今社会，信息一日千里，稍不注意将会被时代落下，我们通过现代田园，开展网络教研、网络授课、网络作业、网络培训等；还可通过微信等现代化手段和家长交流沟通，打造家校联系平台，办追求卓越品格的学校也是家长和社会对我们的殷切期待，也是社会满意度提升的重要环节，也为成就魅力创新的智慧老师和培育健康快乐的幸福学生奠基。二办学理念让每个学生在绿色田园中健康快乐成长。三办学目标1. 绿色田园：回归自然的教育品质，构建多生态的田园课程，打造有机灵动的绿色课堂。2. 人文田园：充满儒雅的文明品味，传承爱国自强的民族精神，打造文明融合的多元文化。3. 现代田园：利用互联网+，开展网络教研、网络授课、网络作业、网络培训、“无纸化”办公等；通过微信等现代化手段和家长交流沟通，打...
