中国矿业大学（北京）第七届青年教师教学基本功比赛教案评价表（占30%，满分30分）单位：姓名：课程名称：序号评价标准标准说明满分得分1教学目的教学目标明确，符合课程大纲的要求，注重学生全面发展。7分2教学内容教学内容无科学性错误，内容的顺序安排符合专业学科逻辑，容量合适，理论联系实际，符合学生特点。7分3教学形式教学过程突出学生的主体性，教与学的活动有机结合，教学策略选择正确，注重调动学生的学习积极性。8分4教学手段正确选择使用各种教学媒体，充分考虑教学重点和难点，进行有针对性的分析与设计。8分总分(教案综合评价)30分评委（签名）：中国矿业大学（北京）第七届青年教师教学基本功比赛展示专家评价表（占60%，满分60分）单位：姓名：课程名称：序号项目评价标准标准说明满分得分1内容教学内容信息量丰富、科学严谨、有深度。10分2讲授表达清晰流畅语言组织有层次、有重点、有变化。10分语言有感染力口头语言和肢体语言富有表现力，仪态表情投入。10分3演示演示有冲击力教学材料新颖，视觉效果强烈（包括板书或实物）。10分设计有创造性演示制作富有创意，新奇独到。10分4互动互动形式新颖课堂气氛活跃，活动多样化，参与形式新鲜。5分反馈点评到位激励学生参与，点评发人深思。5分总分60分评委（签名）：中国矿业大学（北京）第七届青年教师教学基本功比赛展示学生评价表（占10%，本表满分30分，计算成绩时总分除3变为10分制）单位：姓名：课程名称：序号项目评价标准标准说明满分得分1听容易理解讲述清楚明白，知识容易消化。5分语言抓人语言有吸引力，我的注意力始终都很集中。5分2看展示生动教学情景引人入胜，令我难忘。5分形象有趣展示内容直观，激发了我的学习兴趣和热情。5分3学触动较大让人身临其境，提升了我的知识技能。5分富有启发引起了我的深度思考，获得了一些重要启示。5分总分30分学生评委（签名）：中国矿业大学（北京）第七届青年教师教学基本功比赛得分统计表（按得分多少为序）单位姓名教案得分（30分）专家评价得分（60分）学生评价得分（10分）总得分名次计分人（签名）：复核人（签名）：中国矿业大学（北京）第七届青年教师教学基本功决赛教师登记表学院姓名性别出生日期最高学历最高学位职称参加工作时间入校时间联系电话参赛课程名称参加学院青年教师教学基本功比赛获奖情况2019年,第名简历（从大学开始）及曾获奖励：推荐学院意见：推荐学院（盖章）：教学院长（签名）：年月日中国矿业大学（北京）第七届青年教师教学基本功比赛初赛情况汇总表学院名称初赛时间初赛地点主持人学院总人数教师观摩人数学生观摩人数应参赛青年教师总数实际参赛青年教师人数实际参赛青年教师人数与应参赛青年教师总数之比（%）学院初赛结果（包括奖项和获奖老师名单）：学院（盖章）：教学院长（签名）：年月日备注：“应参赛青年教师”指年龄为40岁及以下（1979年1月1日以后出生）、从事教学一线工作且没有参加过往届北京市高校青年教师教学基本功比赛的教师。下同。中国矿业大学（北京）第七届青年教师教学基本功比赛优秀组织奖申报表学院本学院基本功比赛时间应参赛青年教师总数实际参赛青年教师人数实际参赛青年教师人数与应参赛青年教师总数之比（%）初赛组织过程简介（不少于600字）：学院（盖章）：教学院长（签名）：年月日中国矿业大学（北京）第七届青年教师教学基本功比赛优秀组织奖自评表申报学院（盖章）：测评要素分值自评得分1学院领导重视，成立相应组织机构15分2初赛参赛率达到应参赛青年教师人数90%以上15分3初赛时有一定数量的学生参加并进行评价15分4按规定人数准时组织人员观摩学校决赛15分5初赛组织严密、程序规范15分6学院有一定数量的经费支持15分7上报总结材料不少于600字10分合计100分教学院长（签名）：年月日
