埃及金字塔 教案教学设计 3 8、埃及金字塔 [教学要求] 1．学会本课生字，理解由生字组成的词语
2．了解课文内容，体会工程雄伟、精致的特点及作者描写的方法
3．从本课语言文字材料中感受古埃及人民的勤劳和智慧
4．正确、流利、有感情地朗读课文
一、谈话引入 1、同学们，埃及金字塔式世界七大奇迹之一，从古至今人类从未停止过对它的探究，然而至今仍是谜团从从，今日就让我们做一回小小讨论员，走进金字塔，了解金字塔，好吗
2、学生质疑：你最想了解金字塔的什么
准备：金字塔建在那里
金字塔什么样子
有哪些奇妙传说
3、让我们带着这些问题来学习课文 二、学习课文 1、学生自由读课文，给问题找到相应的段落 2、老师以提问方式引读部分课文
金字塔建在哪里呢
（第一节）金字塔什么样
（第二节）金字塔怎么建造的（第四节） 3、媒体出示金字塔： （1）看图，品味文字
(引导学生从“金黄色的沙漠”是埃及金字塔的背景，“巨大的角锥形”是金字塔的外观，“巍然屹立，傲对碧空”展示了金字塔不凡的气概
这就是举世闻名的埃及金字塔
) （2）师：课文第 1 自然段中有一个词叫“傲对碧空”，是什么意思
（傲对碧空，就是骄傲地面对着碧蓝的天空
） （3）联系课文内容，说说埃及金字塔为什么能骄傲地面对碧蓝的天空
（因为它外形雄伟，结构精致
因为它巍然屹立，胡夫金字塔有 146 米多高，相当于 40 层高的摩天大厦，真的像要与天空一比高低了
因为它历史悠久，已经存在四五千年了
因为它是埃及的象征，是古埃及人民智慧的结晶
） (4)不错，所有这些都是金字塔骄傲的资本
你们知道还有哪些建筑物可以形容为“傲对碧空”的
（我国的万里长城，在崇山峻岭之间曲折盘旋，犹如一条长龙，备受世界人民的瞩目
还有我国的故宫，它气概磅礴，精妙绝伦，据说有九千九百九十九间房屋呢
悉尼歌剧院构思奇异，造
