大学英语四级听力对话技巧 英语听力是好多人心里的痛啊，而且在四六级考试中听力又占很大的比重，听力考不好，意味着整体成绩也不会有多高，因为四级考试听力的分数占比也不低。以下是为大家整理的大学英语四级听力对话技巧，感谢您的欣赏。 大学英语四级听力对话技巧 1、在听录音之前，考生应将所有选项浏览一遍，这样可以对短文内容和文体有个大致的了解和推断。通过纵向、横向比较能发现一些解题的重要信息，如否定词、转折词、重复出现的单词和短语，这些都能够帮助推断短文内容及问题类型。 2、要注意捕捉每篇文章或每一段开头的一句话，因为它们往往是该篇或该段落的主题句，概括了文章的主要内容或对下文做出了重要提示。 3、要密切注意短文中事件发生的时间、地点、人物和情节这些要素，因为短文后的问题通常会以 what, when, where, which, who, why, whose, how 等疑问词开头。 4、从整体上了解短文的中心内容，根据题目的要求把握主要情节或论点，在不影响听的前提下做笔记，把回答问题的关键词语及内容记录下来。 5、听到文中出现时间、数字时一定要特别敏感，及时做好笔记; 文中一旦出现： 因果连词如：because，so，due to 等 转折连词如 but，however，though 等 这些词引导的句子，也要格外留心，这些地方往往就是考点。 6、要特别注意试题的排列次序，因为这类题型常常是将小题按所对应的录音材料内容的顺序排列。假如没有时间预先阅读选项或时间不宽裕，考生可以边听录音边依次浏览选项，同时进行思考、答题。 英语四级听力复习计划 第一招：相关保留原则 当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中!这时只需略微听一听对话，即可知答案，假如出现了双重相关，便可直接确认正确选项，只需听完对话加之认证一下即可! 典型例题： 4. A Visiting the Browning. B Writing a postcard. C Looking for a postcard. D Filling in a form. 例题分析：B、C 两项均含有 a poscard ，B、D 两项均含有写...之意，即 B、C 和 B、D 构成双重相关，即可得出 B 为正确选项! 本题听力原文： 4. M: What\s the matter? You\ve been sitting there for ages, just staring into space. W: I told the Browning I\d send them a postcard. Now I don\t know what to say. Q: What\s the woman doing? 第二招：异项保留原则 ...
