大班教案《城市老鼠和乡村老鼠》 大班教案《城市老鼠和乡村老鼠》 作为一名无私奉献的老师，很有必要精心设计一份教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识
那么教案应该怎么写才合适呢
以下是收集整理的大班教案《城市老鼠和乡村老鼠》，欢迎阅读与收藏
大班教案《城市老鼠和乡村老鼠》1 活动目标： 1、欣赏画面，感受城市和乡下的不同生活
2、能够通过辩论的方式，充分调动幼儿语言表达的积极性
3、了解城里生活和乡下生活的差异性，懂得只要适合自己就是最好的
4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜想与想象
5、运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解
活动准备：电子图画书《城里老鼠和乡下老鼠》 活动过程： 一、阅读前准备： 老师在介绍这本书之前，先问一问孩子们对于城市和乡下的认知，把孩子们说的一些关键性的话语记录在黑板上，在了解孩子知识的基础上，开展阅读活动
二、第一遍阅读故事： 1、大声朗读一遍故事的内容，掌握好节奏，在比较复杂的地方略微停顿一下，给孩子足够的时间去消化
（画面完全呈现，包括文字） 2、阅读完毕后提出一些简单的问题，如“故事里的主人公是谁和谁
”“它们住在哪里呢
”，然后提出一些细节性的问题，如“吃了什么东西
”“老鼠们躲在哪里
”，假如孩子们回答不上来，就建议再认真地读一遍书
三、第二遍阅读故事，提出问题： 1、老师放大画面，请小朋友找一找，城里老鼠和乡下老鼠不一样的地方
（如城里老鼠戴着眼镜、穿着红色的西装、拿着包，乡下老鼠穿着蓝色打补丁的裤子等等，可使用电子画笔将细微的地方圈出来，也可以让小朋友来操作） 2、老师可以放大城里老鼠和乡下老鼠的表情，问一问小朋友它们的表情有什么不一样的地方
为什么是这样的表情呢
3、请小朋友回忆并思考，现在看到的城里的样子和刚刚看到的乡下的样子，有哪些不一样的地方
4、看看老鼠们的表情，想一想它
