大班数学活动教案：《趣味数数》VIP专享

大班数学活动教案：《趣味数数》大班数学活动教案：《趣味数数》 作为一无名无私奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢？下面是我为大家整理的大班数学活动教案：《趣味数数》，仅供参考，欢迎大家阅读。 大班数学活动教案：《趣味数数》1 活动目标： 1、学会根据不同的方式、方法有序地数数。 2、通过操作活动，联系实际生活，初步理解数的概念，并积累相关数数的经验。 3、增强幼儿的观察能力，培育幼儿对数数活动的好奇心和兴趣。 活动准备：白板、课件、操作材料、记录卡。 活动过程： （一）开始部分 1、幼儿随音乐《开火车》进活动室。引导幼儿进入活动主题。 2、师：森林里的小动物们要搬家啦，这么多的老师也都快来帮忙了呢，我们一起来和要去帮忙的老师们问声好吧。 （二）基础部分 1、师：现在每位小朋友都变成了小火车的`车厢，那你们清楚一共有多少节车厢呢？ 幼儿报数，老师配合指导。 2、师：大一班的小朋友们都太棒了，而且我知道你们数数都很厉害，你们都能数到几？ 我说一个数，你接着往下数 3 个数字好吗？ 3、出示图片，幼儿观察。 师：森林国王说啦，要闯关成功后才可以去帮忙呦。那我要请你们帮我一个忙啦，看，图上有什么？（房子，树）房子有几间？有几棵树？几只小动物？你是怎么数的？ 老师小结：要数清楚物体的数量，我们要根据一定的顺序，比如从上往下，或者从左往右，这样就不会数错了。 4、老师与幼儿互动，依次请 10 名幼儿上台，激发幼儿活动兴趣。 5、出示图片，观察图片上的图形并正确的数出来。 师：看看老师还给你们带来了什么？这是什么？有几个三角形？几个圆形？你是怎么数的？还有什么？这次你又是怎么数的呢？ 6、幼儿操作，老师巡回指导。 师小结：数不同的东西方法也不同，要想正确的数出数量，不仅要观察认真，还要按一定的顺序数。 （三）结束部分： 师小结：其实数字和我们的生活有很密切的关系，是很要紧的，爸爸妈妈常常买东西的时候都要去看这个数字。那么今日就请你有空的时候到家里去找一找、到附近的超市去看一看哪些东西上面有数字？为什么要看这些数字呢？这些数字有什么奇怪的地方？ 音乐再响，幼儿随音乐《开火车》出活动室。大班数学活动教案：《趣味数数》2 活动目标： 1.学会根据不同的方式、方法有序地数数。 2.通过操作活动，联系实际生活，初...