大班音乐教案：鸭子上桥大班音乐教案：鸭子上桥 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就有可能用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性
教案要怎么写呢
下面是我精心整理的大班音乐教案：鸭子上桥，欢迎阅读与收藏
大班音乐教案：鸭子上桥 1 设计意图：这是一个音乐游戏，由于大班孩子已具有初步的数序概念，同时，我们班孩子对表演有浓厚的兴趣
因此，根据教材的内容，我改变以往传统的方法，以游戏的形式、操作教具（小鸭子）吸引幼儿，以直观的形象激发幼儿歌唱的欲望
进展幼儿的肢体力量，提高幼儿动作的协调性与平衡性,培育幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度
活动目标：1、在欣赏歌曲中，熟悉歌曲的旋律和内容，知道歌曲名称
借助图饰理解并唱准歌词，在动作的配合下，唱出 18 的递增和递减，形象感受数量递增递减的关系
2、学习用轻快声音演唱歌曲；幼儿能充分感受歌曲的旋律、理解歌曲的内容； 3、享受轻松、愉快的游戏氛围，进展幼儿的肢体力量，提高幼儿动作的协调性与平衡性 活动准备：小鸭子头饰和图片各 8 个、小桥和小桥的图片、歌曲、磁带，平衡木，轮胎若干，小椅子围成鸭宝宝的家
活动过程：一、学小鸭子走路进场（听《鸭子上桥》的音乐）今日，天气真好，鸭妈妈要带鸭宝宝们出去玩
刚才你们玩得真快乐，请鸭宝宝坐在小椅子上
二、幼儿有节奏地轻声念歌词并随数字变化拍手，做手势，感受数字的递增和递减郑老师知道你们特别喜爱小鸭子，现在真的来了一群小鸭子，那我们一起用拍手的方式来欢迎它们好吗
我们听到数字就拍一下小手，跟老师一起拍手
拍的真不错，接下来，换一种比较难的方法看能不能难到你们：扳手指听音乐数一数，听到数字"一"就出一个手指头，听到数字"二"就出两个手指头…… 三、在游戏中感受歌曲的旋律，初步感知歌曲的内容老师想请小朋友做个游戏，游戏是这样玩的
