学期班级工作计划VIP专享

学期班级工作计划 一、班级情况分析： 本学年我担任阳江中心小学五（3）班的班主任。五（3）班共有学生 37 人，女生 16 人，男生 21 人。分班一年了，目前他们的整体素养有了较大的提高：就学习方面而言，多数学生已养成动脑、动手，动口的好习惯，知识基础比较扎实，能力较强，成绩优秀，学习兴趣较浓厚，同意通过自己的努力获得成功。但是也有个别学生没有较好的学习方法，学习习惯还有待进一步强化，学习不刻苦，上课不会听讲，平常不思上进，思维水平与实际年龄不符，成绩较差。就学生的品质而言，大多数学生品德高尚，乐于助人，集体荣誉感较强。但也有个别同学品质太差，组织纪律性较差，常常惹事生非，不遵守班规班纪，使班内良好气氛受到了影响。针对以上班情的分析，特制定以下措施： 二、工作目标： 1、班级人人有事做，事事有人做，时时有事做。 2、及时检查反馈，形成良好的班级运行机制。 3、营造和谐健康的班级文化的艺术。 4、班级风貌：做人要自尊，行为要自律，说话要诚实，学习要勤奋。 5、班级形成一种日日读书，日日练字的学习风尚。 三、具体措施： 1、班集体建设： 现在已经是五年级了。学生在经历了三、四年级最顽皮的年段之后，毕竟是长大了许多。这学期，我要着重培育学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。让学生知道自己身处在集体之中，应该为集体做出自己的一点贡献。在集体中出现比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样处理。让学生有个人服从集体的意识。我想今后的工作中更应该注意这方面的`培育，以利形成凝聚的班集体。 2、注重班干部培育： 班干部是班集体中非常重要的组成部分。随着学生年龄的增长，集体意识、竞争意识的增强，本学期，在班干部产生上采纳任命和竞选相结合的办法。让出五个名额由班级学生通过竞选产生，自荐和推举相结合。通过竞选，不但选出班级学生喜爱的小干部，更主要地培育学生积极竞争，为班级、为同学服务的意识。 3、抓班级常规及少先队活动： 班级常规始终紧抓不放。学生在校学习，需要有良好的学习习惯，常规习惯的保障。在学习习惯中，要紧抓课前准备，抓课堂纪律。牢记没有良好的课堂纪律保障，学生就不可能很好地把课堂学习到的知识接受进去。抓学生的作业书写，养成仔细、干净的书写习惯和爱惜书本的习惯。抓学生学会听话，养成专心、专注地听别人说话的习惯。在常规习惯中，抓劳动常规，抓卫生常规，抓学生两操，教育学生懂文...