学校下学期双语班班务计划学校下学期双语班班务计划 一、情况分析及工作重点
本班是以混龄教育为主体结构，以双语教学为教学内容的实验班
幼儿年龄阶段为 3—6 岁，他们在一起生活、学习、游戏，我们的工作重点就是讨论混龄教育模式下幼儿的进展情况
本学期我们还是实行方案教学、分区教学、分组教学和集体教学多种教学模式相结合的方法，以自主性活动为主，让幼儿在操作活动中完成学习
上学期我们开展了“混龄幼儿在游戏中合作性进展”课题讨论，并完成了第一阶段任务，但在实践过程中，我们也发现了许多存在的问题，比如：由于年龄相差较大影响合作的结构；能力相差较大降低合作意向；合作经验的缺乏导致合作方式的单一；等等
那么本学期我们将针对第一阶段存在的问题进行进一步的讨论，在实践中逐步解决问题
二、各大领域的进展目标
（一）健康领域： 1、知道身体健康的重要性，同意锻炼身体，接受预防措施； 2、知道一些最基本的安全保护和健康常识，并具备相关的能力
3、练习走、跑、跳等基本动作，同意参加集体游戏和体育活动
4、增强自我意识，知道自己会做许多事
5、建立自信心，正确对待成功与挫折
（二）社会领域： 1、习惯幼儿园的生活和教育要求，知道要遵守常规；巩固形成良好的生活卫生习惯和文明行为
2、学习与他人友好相处；激发与他人交往的兴趣，培育初步的交往技能
3、初步认识集体、公共等概念，提高集体意识，主动做些对集体有益的事，具备初步的集体荣誉感和责任感
4、学习分辨简单的是非，懂得要学习好的榜样，不模仿不良行为，激发初步的爱憎感
5、热爱劳动，以仔细的态度对待各种劳动任务
（三）认知领域： 1、同意自己独立思考，喜爱接触自然界的事物，主动参加科学活动，加深对自然、科学的情感及探究的兴趣
2、认识天气、季节的变化规律，积累有关季节与人类、动植物、环境等关系的情感经验
3、学习初步的数的概念
