学校心理活动策划书 为了提高 xxx 的综合素养，发扬团队协作互帮互助的精神， 使广阔 xxx 在活动参加中受到潜移默化的影响，活跃我们信息员业余文化体育生活，营造良好的 xxx 在工作中的合作氛围，加强各部门间的沟通和向心力与凝聚力，促进 xxx 与指导老师之间的沟通，以及为了我们在今后的工作上更好的互帮互助，取长补短，共同进步为目的开展此次活动。 每一件看似不可能的事情摆到面前时，这种“不可能”的。 心理定势，使每个人都会想到放弃。做了才有可能成功，但最终的成功不是因为你做了，而是取决于你怎样去做。21 世纪只有发挥团队智慧，集合团队的创意，才能把一件不可能完成的事情做到传奇般的成功了，这就是团队的力量！思维可以指导人们的行动，同时也约束人们的行动。而要想成功唯有敢于超越自己的思维。 对一个组织而言也许它的条条框框为你的进展立下了汗马功劳，但一味的遵循就易沦为守旧。为成员建立一种启发制造性和"冲破框架"的环境条件：鼓舞创新精神，从而开发突破性的解决方案与策略，也就为组织制造更多地意想不到的作用。 活动名称暨主题： 团结创新共进主题活动 活动时间及地点： x 月 x 日于田径场 活动参加人员： 活动策划： 人员调度与安排： 物资准备： 场前准备与布置： 场地卫生保障： 动员及宣传： 道具制作与搬运： 主持：（负责全程主指挥与主持工作） 活动持续时间：五个游戏全程四小时左右 活动流程： （一）集合时间地点： 于活动日日上午 10:00 田径场主席台前集合，各部门清点确定人数。 （二）活动讲解： 主持人上场，对全体人员进行讲解活动的具体内容、全程大概的游戏规则、以及活动过程中的注意事项，奖惩情况（每个游戏的奖励与惩处是不同的，最终的奖励是很吸引人的）、并做好活动开始前的现场氛围，宣布由老师来进行全场活动的激情动员。 （三）激情动员： 由老师上场对全体活动参加人员进行场前动员，调动参加人员的激情。 （四）分组： 全程活动都分四组进行，由主持人主持进行分组，每组 15人以上，每组自取组长，副组长（男女搭配），组名以及口号。给足时间彼此自我介绍。 （五）热身活动： 由主持人带领做一套热身运动，之后进行一个破冰游戏，以打破大家之间的那种陌生感！为后面的游戏活动做一个铺垫，避开冷场！学校心理活动策划书 2 一、眼神游戏（10 人一组） 大家都蹲下来，然后一个一个地站起来。 1、报数 每个人按顺序说 1、2...
