学校老师帮扶计划一、帮扶目标通过以老带新、帮教帮学的帮教方式，使新老师树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，合理的知识结构，胜任本职工作及业务要求的教育教学水平和科研能力，适应新课改的需要。二、帮扶对象陈玉海老师三、帮扶活动过程在结成帮扶组后，我将仔细履行自己的责任和义务，发挥实际作用，从以下几个方面开展活动：(一)、明确目的，提出要求，制定方案，开展扎实有效的活动。(二)、统一思想，提高认识，利用课余时间讨论专业知识，提高理论水平，以敬业刻苦为出发点，以严谨治学为工作态度，以坚持不懈为工作原则，争取教育教学工作的最大进步(三)、具体措施：1、指导陈老师的备课。备课包括备教材和备学生，充分备课与否是上好每堂课的关键和前导。指导陈老师学习《新课程》讨论新教法，如何确立每节课的重点和难点，如何寻找突破口；在课堂上会出现什么样的情况，该如何的处理，解决的等问题。与陈老师沟通，分析学生的实际情况，制订相应的教学方法。2、指导陈老师上课，采纳的主要的方式是互相听课的方式。计划每两周互听课至少一次，通过听课，评课指导陈老师如何更好的上好每一节课，如何想方设法使学生感兴趣，乐于学习，使每节课的难点，重点更能让学生接受和理解。3、指导陈老师提高业务水平和做好课后反馈。每周指导陈老师进行课后反馈检查学生对现阶段知识点掌握情况，安排好课后的检测和批改作业。另外还要进行必要的面批。4、每月帮助陈老师备一次课，检查一次教案，提高其分析教材处理教材的能力。5、每两周至少听一节陈老师的课，并给出详尽的导评，帮助陈老师提高。6、每月给陈老师上一次示范课。7、每学期指导陈老师作校内汇报课一节，帮助其完成设计方案，指导其完成上课任务。8、指导陈老师进行教育教学情况，仔细书写指导过程中的记录与反思，期末总结经验教训，做好材料的整理编写。四、指导陈老师完成一定的任务：1、主动学习教育教学理论和专业知识，不断地充实自我。2、积极参加备课，主动发言，大胆的提出自己的'设想，提高分析的能力。3、仔细听课，参加教研活动，学习他人的先进经验。4、常常总结教学的反思和随笔。以上是我对陈老师的帮扶计划，我会根据计划进行实施，希望在我和陈老师的共同努力下，使陈老师尽快成为我校数学教学的骨干力量。上腰墩小学新老师帮扶计划老师:叶新生 2024 年 9 月学校老师帮扶计划 [篇 2]帮扶对象：王林老师 为优化我校老师师资队伍，充分发挥骨干老师的...
