学校春季教研工作计划六篇学校春季教研工作计划六篇 日子如同白驹过隙，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，此时此刻我们需要开始做一个计划
拟起计划来就毫无头绪
以下是我编写整理的学校春季教研工作计划 6 篇，仅供参考，欢迎大家阅读
学校春季教研工作计划 篇 1 “金蛇披彩新春到，喜鹊登梅幸福来
”随着新年的钟声，伴随新春的第一朝阳，我们健步踏进校园，开始新的学期
现将本学期教研工作予以计划： 一、指导思想 本学期我校教研工作围绕 xx 镇中心校教研之精神，坚持以教学常规为关键，质量为核心，管理为保证，提高为重点，加强老师队伍建设为突破，使教研成为提高教育教学质量新的生长点，成为提升老师素养新的支撑点；坚持教学教研一齐抓，充分发挥教研工作在教育改革中的灵魂作用，力争教学质量再上一个新台阶，大力推动我校教育教学的可持续进展，全面落实素养教育
二、教研工作目标 1、完善教学、教研管理制度，法律规范教研活动； 2、加强业务学习，着眼老师专业成长； 3、依托远程教育资源，提高教研成效； 4、抓实课堂教学，构建有效教学； 5、开展小论题讨论，丰富课题成果
三、校本教研形式 以“理论学习、集体研课、主题教研、反思沟通”等活动为基本形式
围绕教学主题，依托课堂，坚持理论指导
通过理论指导确保教育教学实践，不断提高教育教学水平
通过集体研学和自学来解决教学实际中遇到的问题或困惑
通过说课、听课、议课，促进老师间的对话和反思沟通，注重“以老带新、以强带弱”，鼓舞老师各抒己见、大胆直言，使教研活动健康、有效进展
四、具体措施 ㈠校本培训分层次、突重点 校本培训工作是提高老师素养的重要手段之一，本学年我校的校本培训工作将遵循“分层次、突重点、全员参加、整体提高”的原则
培训形式以充分挖掘校本资源，以校内骨干老师培训为主，另外积极参加片区教研、上示范课、以及派老师外出培训等多种途径促使老师们更新
