学校校本教研工作计划(15 篇)学校校本教研工作计划(15 篇) 时间在流逝，从不停歇，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，是时候开始制定计划了
好的计划是什么样的呢
下面是我帮大家整理的学校校本教研工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家
学校校本教研工作计划 1 校本教研是教育教学质量的可靠保证，是老师实现专业成长的必由之路，是学校可持续进展的重要载体
为提高教研活动实效，让教学讨论更好地为教学服务，现将本学期我校校本教研活动构想如下： 一、 强化教研制度
教研活动是学校一项常规工作，教研活动的顺利开展有助于老师提高课堂教学水平，有助于新的教学理念的实施与沟通，是学校进展的动力
为避开以往教研活动“教而不研”“形而上学”上课老师疲于应付，听课老师陆陆续续的不良倾向，调动老师参加讨论活动的积极性与主动性，本学期，我们致力于教研制度的完善
二、改革听课方式
传统的听课以“记”为中心，课堂上，听课老师将精力集中于记老师的教学流程，记精彩的组织语言，记学生的课堂发言
老师记得辛苦，根本没时间来消化吸收
我们认为：听课应该以“听”为中心，听老师精湛的教学艺术，听学生精彩的个性解读，听课堂存在的种种问题
以“思”为归宿，思精彩背后的教学理念，思解决问题的种种策略，思课堂教学的更多规律
听课时，只要求老师记下精彩教学环节，培育老师的及时评价能力，提高老师的理论水平
三、教研与课题相结合
本学期，教研活动我们在继承以往的“定时间、定专题、定人员”“三定”的基础上，注重突出专题研讨
我们将教研活动与课题讨论有机结合，将学校的课题分解为若干个小板块，分工落实到每次教研中
四、走出去，请进来，发挥“名校”、“名师”作用
五、教研与老师培训相结合
学校校本教研工作计划 2 一、总体目标及指导思想 本学期我校本着以老师为主体，以问题为动力，以新的课改理念为导向，继续以深化课堂和教学改革
