学校校本研修工作计划(通用 15 篇)学校校本研修工作计划(通用 15 篇) 光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作进展，让我们一起来学习写计划吧。好的计划是什么样的呢？以下是我精心整理的学校校本研修工作计划，希望能够帮助到大家。 学校校本研修工作计划 1 一、指导思想 以“法律规范教学行为，深化课堂教学，提升老师素养，提高教学质量”为工作方向；以“务实、有效、求精、先导、创新”的工作原则。以“备好课、上好课、评好课、育好人”为目标，以提高老师实施素养教育的能力和水平为重点，立足学校实际，面对全体老师，围绕以“学”中心的教育教学活动，全面提高老师的师德水平和业务素养。 二、基本要求 （一）面对全体老师，让我校在职的 40 多位老师全部参加校本培训。努力争取让各位老师每学年校本培训不少于 72 学时。 （二）注重资源整合，加强教学、科研、培训的有机统一；注重校际合作与沟通，调动老师积极性，提高老师的整体素养，注重差异，突出个性，满足老师进展需要。 三、本学期工作要点 （一）继续做好校本培训工作 按文件的精神，我们也把本校的校本培训内容分“规定内容”和“自定内容”两部分。 1、校本培训“规定内容” （1）组织老师每人每年至少读一本书，写一篇读书体会或心得。并选送优秀的读书心得参加上级组织的评奖活动（检查研训手册）。 （2）每大周确保组织 1 次集体备课活动，做到每次活动有组织、有计划、有记录、有成果；其余教研活动或诊断课活动不占用集体备课活动时间（查博客上传情况记录）。 （3）让老师每学期在学校或以上级别开公开课一到两次。也要求教研组做到有组织、有计划、有记录、有教案（查教研组备课组活动记录、各老师听课记录）。 （4）校本教研的听课、评课活动，每学期要求每位老师不少于10 节（查研训手册）。 （5）学校每学期期末都要求各备课组召开期末考试质量分析会。做到有记录，有分析报告（上交材料存档）。 2、校本培训“自定内容” 除校本培训“规定内容”外，我们还结合自己学校的教科研特点，根据老师进展水平和教学要求，自行选定相关、适合的培训内容。主要有以下形式： （1）继续做好市县课题的申报、立项、管理、指导、结题及课题组组长的培训等工作。 （2）积极组织和指导老师撰写文章、教学案例、反思叙事等工作，学校教科室将做好送评、发表等幕后工作，制造外出学习、培训、专家讲座、校本研...
