学校校本教研工作计划汇编 6 篇学校校本教研工作计划汇编 6 篇 光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又迈入新的阶段，写一份工作计划，为接下来的工作做准备吧！好的工作计划是什么样的呢？以下是我帮大家整理的学校校本教研工作计划 6 篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 学校校本教研工作计划 篇 1 一、指导思想 坚持以新课程改革为中心，以老师为讨论主体，仔细学习贯彻进修校下发的《宾县小学各学科改进常规教学的建议》，着力加强对新的《课程标准》的学习领悟。遵循“培训方式教研化，教研工作主题化”的原则，坚持研训一体的进展思路，遵循老师成长和培育的规律，进一步深化老师岗位练兵，结合我校开展的“减负提质”工作，将教学、教研、校本研修等工作全面整合，务本求实、从小处着眼，围绕课堂教学，从常规工作做起，从实际中来到实际中去，增强校本教研的针对性和实效性。 二、研修目标 依据学校内涵进展的需要，我们将进一步深化和完善校本研修工作，立足教研，聚焦课堂，进行课题讨论，改进老师教学行为，提升老师专业化进展水平，切实解决或讨论教育教学改革中出现的新问题和新情况，努力使我校形成一支师德高尚、业务精良、充满活力的反思型、科研型老师队伍，全面提高教学质量，促进我校提出的“减负提质”的工作目标。 三、研修措施 1、加强教育理论学习 随着课改的不断深化和进展，需要我们及时总结成功的经验与做法，讨论新问题，讨论新对策，因此我们要不断学习，提高理论水平。本学年重点学习新的课程标准以及县进修学校有关文件，领悟其精神实质，明确教育改革的指导思想、改革目标及具体要求，使各位老师弄清新课程标准内容，理解学科教学的性质、地位、理念及目标，正确把握学科教育的特点，建设开放而有活力的学科课程。 专任老师除参加上级组织的培训和学校的集中学习外，个人有学习、研修、提高计划。在老师中开展读书活动，每学期至少细致读一本教育教学书籍。更新老师的知识观、课程观、老师观，全面提高老师实施素养教育的能力和水平。通过校本培训，使老师把学习理解为一种现代生存状态，成为一种自觉的行动。 2、抓好老师的业务学习 制定周密的业务学习计划，业务学习以“统一主题，集中与分组学习为主，测评为辅”为原则，确保学习有计划、有内容、有讨论、有中心发言人、有记录、有实效、有检查。要做到： （1）自学与集体学习相结合。 （2）学习与研讨相结合。 （3）自己学...
