学校综合实践教研组工作计划学校综合实践教研组工作计划 综合实践课能引导学生从日常学习生活、社会生活或与大自然的接触中，获得关于自我、社会、自然的真实体验
下面是我带来的学校综合实践教研组工作计划，欢迎阅读
学校综合实践教研组工作计划 以素养教育理论为指导，全面贯彻落实《中小学综合实践活动课程指导纲要》有关要求，课程目标以培育学生综合素养为导向，强调学生综合运用各学科知识，认识、分析和解决现实问题，提升综合素养，着力进展核心素养，特别是社会责任感、创新精神和实践能力；课程开发面对学生的个体生活和社会生活，面对学生完整的生活世界，课程实施注重学生主动实践和开放生成，体验并践行价值信念；课程评价主张多元评价和综合考察，突出评价对学生的进展价值
为切实贯彻落实综合实践的精神，以本地区的自然、历史、人文为讨论背景，以学生的直接经验或实验为基础，以老师指导下的学生综合实践活动为载体，充分利用学校活动和资源，着力培育学生的创新精神和实践能力，全面提高学生素养，构建有特色的校园文化
工作要点： 1、加强课程理论学习，推动校本培训，让新任综合实践课程的老师尽快入门，引导学生积极主动探究
2、各年段按计划有序地开展综合实践活动，培育学生自主探究、合作交往等诸方面实践能力和良好的品质
3、以课堂为主阵地，以有效课堂为理念，开展教研活动，无论是校级、片级、区级，追求活动指导的有效性，提高综合实践活动课堂的效率
4、注重综合实践活动的过程性指导，鼓舞学生大胆实践，勇于创新，做好学生活动过程中相关资料的搜集与整理
5、继续深化实施好学校已有的校本课程，并着力开发新的校本课程
充分利用我校“耕乐园”内的资源，充分挖掘
6、在全校区组织开展讨论性学习的过程资料展评活动，提高综合实践活动指导老师的学科把握能力
主要措施： 一、优化管理，追求课堂的有效 本学期的综合实践活动课程要与学科课程一样
