学校音乐教学计划三篇学校音乐教学计划三篇 人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候静下心来好好写写教学计划了
为了让您不再有写不出教学计划的苦闷，以下是我整理的学校音乐教学计划 3 篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱
学校音乐教学计划 篇 1 一、学生情况分析： 本学期所带二年级五个班音乐课，各班人数均在 60 人左右，学生的基本情况了解得比较透彻，大部分学生在唱歌的姿势上，习惯较好，而且表情也较丰富，能根据歌曲情绪进行表达，部分班级还能识读简单乐谱
还能即兴创编同歌曲情绪一致的舞蹈，并参加表演
但在读谱知识的运用上较弱，咬字，吐字也不够清楚，特别是男生好胜心强，爱表现自己，常会出现喊歌现象，导致缺乏对声音美感的正确认识，缺乏气息的支撑
二、教材简析： 1、教材内容： 二年级上册共编 6 个主题单元，基本内容包括：倾听、表演、编创与活动（重点内容）
2、教材分析： 小学音乐二年级教材用新的理念、新的呈现方式、新的教学机制、新的评价体系，印证义务教育音乐课程标准
（1）凸现了“以学为本”的教学思想，根据小学低年级学生心理特点，从教材内容与色彩都采纳趣味化，鼓舞和启发学生去学习
（2）降低了音乐知识的学习难点
（3）发挥了音乐教学的创新优势，在呈现上，给师生留出足够自由想象和随意发挥的空间
（4）建立了进展性综合评价体系
本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求
本册教材内容有：分为六个单元，每个单元包括感受音乐，表现音乐，制造音乐以及学习和音乐文化的宽阔天地等内容，这些内容均有机的联系
本学期教学内容包括唱歌、欣赏、器乐、律动，创编等
要求如下：唱歌：学习用正确的口形唱歌，咬字吐字清楚，学习正确的呼吸及连音演唱方法，能够很好的表现歌曲的情感
欣赏：欣赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲
了解人声的分类和演唱形式，常见的乐器
